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贾兵强.上好思政课，当好引路人[J].河南教育(高等教育),2021,第3期
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王晓岗.用科学的理论武装自己，用真理的力量说服学生[J].河南教育(高等教育),2021,第3期
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关颖，李永菊，赵保海.打造“中医药味儿”，实现“融”“实”“深”——记河南中医药大学思想政治理论课“三结合”教学法[J].河南教育(高等教育),2021,第3期
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陈于华.河南财政金融学院：多策并举，全面加强思想政治理论课建设[J].河南教育(高等教育),2021,第3期
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郭武轲，彭菲，魏舒帆，马凯，张夏力，张倩.教师感悟[J].河南教育(高教版 中),2021,第3期
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本刊编辑部（河南农业大学马克思主义学院；河南财经政法大学马克思主义学院；华北水利水电大学马克思主义学院；河南中医药大学马克思主义学院；河南财政金融学院马克思主义学院）.筑牢立德树人思想之魂——河南高校贯彻落实习近平总书记学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话两周年经验展示[J].河南教育(高等教育),2021,第3期
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黄泽华，王新伟，赵仁勇（河南工业大学粮油食品学院）.“一带一路”背景下粮食工程新工科专业的建设与改革——以河南工业大学粮食工程专业为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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周鹏鹏，秦海芳，孙毓韬（常州工程职业技术学院）.产教融合背景下高校服务地方发展模式与路径研究——以常州工程职业技术学院为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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刘红霞，徐耀琳，闫悦（安阳职业技术学院）.课程思政教学模式在高职医学影像专业中的应用研究[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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王新庆（河南经贸职业学院）.河南省引进高层次人才创新创业的困境与探索[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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王仲英（河南经贸职业学院）.“双高计划”背景下高职院校专业群构建探索[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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王便芳，计明灿（郑州轻工业大学经济与管理学院）.我国科技创新人才激励机制中存在的问题及对策[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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张菊平，吴正景，高文（河南科技大学林学院）.“互联网+”背景下园艺专业学位研究生实践创新能力的培养——以河南科技大学为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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项文姬1，纪录2（东华大学上海国际时尚创意学院；东华大学国际文化交流学院）.高校女教职工权益维护的现状与保障机制研究[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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赵辉，韩非非，代君（郑州航空工业管理学院）.构建工程思维培养体系——以航空航天专业为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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闵洁（苏州健雄职业技术学院）.高职院校毕业生党员离校期间教育管理服务的探索与实践——以苏州健雄职业技术学院为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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彭慧敏，赵鑫润（华北水利水电大学马克思主义学院）.学习十九届五中全会精神 高校思政课教师勇担历史使命[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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杨坤1，陈雪飞2（河南中医药大学马克思主义学院；河南中医药大学康复医学院）.新时代高校传承红色基因的若干思考[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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时茜（河南艺术职业学院）.浅议高校音乐教育中传统地方戏曲的融入[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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朱河水，陈宇，魏战勇（河南农业大学动物医学院）.基于人文与科学相融合的动物医学专业课程思政探究[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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牛正光（郑州航空工业管理学院）.课程思政理念下行政管理专业教学改革探析——以郑州航空工业管理学院为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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齐永奇，张涛（华北水利水电大学机械学院）.复变函数与积分变换课程教学方法尝试与探讨——以华北水利水电大学测控专业为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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张慧芸，陈俊亮，康怀彬（河南科技大学食品与生物工程学院）.基于成果导向的食品工艺学教学改革与实践——以河南科技大学食品工艺学课程为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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魏巍，景元萍，余亚辉（洛阳理工学院）.基于云平台的应用型本科院校微积分课程线上教学的探索与实践——以洛阳理工学院为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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彭永靖（郑州大学体育学院）.大学生文化自信在英语教学中的培育路径研究[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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孟俊贞1，张强燕2，杨真真2（华北水利水电大学地球科学与工程学院；华北水利水电大学测绘与地理信息学院）.“金课”导向下的混合式教学的探索与实践[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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王良文，王若澜，何文斌（郑州轻工业大学）.基于轻工行业转型背景下的机械设计特色专业方向建设实践——以郑州轻工业大学机械设计专业方向建设为例[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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李志红，杨富营（许昌职业技术学院）.高职专业教育过程的建构[J].河南教育(高等教育),2021,第2期
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