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许帅（郑州航空工业管理学院）.法语智慧课堂师生高效互动的教学模式探究[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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刘亚楠，路臣桂，王炳先（新乡医学院三全学院）.基于OBE教学模式的多元化形成性评价方式在外总实验课中的应用与思考——以新乡医学院三全学院为例[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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张艳维，张楠，付宁（安阳工学院）.化学反应工程课程“重思考、强参与、广输出”教学模式探索[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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戴姝琳，魏严（南阳医学高等专科学校）.基于OBE理念的混合式教学模式课程思政研究——以高职医学院校形态实验学课程为例[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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杨帆，薛立磊，武峻（河北传媒学院）.新文科背景下以需求为导向DTPI混合教学模式分析——以播音与主持艺术专业为例[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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乔石豪（河南大学）.从红色基因中汲取新时代高校党建的奋进力量[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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杨昌军，张锐，姜家伟（重庆理工大学管理学院）.广告学专业逻辑基础与批判性思维课程教学改革探索——以重庆理工大学为例[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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叶心宇（河南工程学院）.基于线上与线下相结合的精品课程建设探索与实践——以河南工程学院大学生职业准备十堂必修课为例[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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潘方方（中原工学院法学院）.教育数字化背景下混合式教学在国际法课程中的应用[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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付凤杰（浙江警察学院交通管理工程系）.“三合一”课程思政教学模式探索与实践——以公安院校交通数据挖掘技术为例[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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李健（中央财经大学资产与后勤管理处）.新形势下高校毕业生就业工作保障优化策略研究——基于资源配置与管理服务的视角[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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王怡洁（南阳农业职业学院）.乡村振兴背景下涉农高职院校思政教育研究[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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何向向（郑州师范学院传播学院）.口语传播视角下的播音主持艺术专业专业化教学研究[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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宋钰，柴宝东，郑海文（陆军炮兵防空兵学院郑州校区）.线上线下混合式教学在军队院校教学中的应用研究[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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李桂贞（河南职业技术学院）.深化职业教育供给侧改革 推动职业教育高质量发展[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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郑洪涛（信阳职业技术学院）.抢抓时代机遇 站稳人民立场 推动学校高质量发展[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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冉祥华（商丘师范学院党委宣传部）.“四个着力”推动党的二十大精神落地生根[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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夏维华（河南经贸职业学院党委宣传统战部）.紧扣主线 深学笃行 守正创新——河南经贸职业学院深入学习宣传贯彻党的二十大精神[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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宣正群（鹤壁能源化工职业学院党委工作部）.铸魂育人谋发展 扬帆启航正当时——鹤壁能源化工职业学院全面贯彻落实党的二十大精神[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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邬大光（中国高等教育学会）.准确理解高等教育的“质”与“量”[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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陈岩（洛阳理工学院）.全面落实党的二十大精神 持之以恒抓好高校党建工作[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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孙功奇（新乡学院）.以党的二十大精神为指引 奋力建设高水平应用型大学[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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甘勇（郑州工程技术学院）.深入学习贯彻党的二十大精神 团结奋斗推动学校高质量发展[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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毕晓阳（平顶山工业职业技术学院）.全面学习贯彻党的二十大精神 推动学校高质量特色发展[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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于晓欢（新乡医学院党委宣传部）.建好宣讲阵地 推进党的二十大精神走深走实、入脑入心[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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（河南教育宣传网；河南省高校思政课建设宣传中心）.河南省第三届高校思想政治理论课与课程思政建设征文活动启事[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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常启武，李玉琪.河南省本科高校“新工科专业重塑升级专项行动”研讨会成功举办[J].河南教育(高等教育),2023,第4期
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王长宇（南阳师范学院）.新媒体时代高校图书馆红色文化传播策略[J].河南教育(高等教育),2023,第3期
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姜俊玲，程云霞（南京林业大学）.突发公共卫生事件背景下大学生心理危机干预研究——基于N大学的实践[J].河南教育(高等教育),2023,第3期
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