-
杨柳（启东市民主小学）.问题有效化,让课堂更高效[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
姜小花（江苏省南通师范学校第一附属小学）.让“数学史”悄然融入数学课堂[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
潘徐丽（南通市小海小学）.情思教育在小学数学课堂中的实践[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
徐红娟（如皋市下原镇下原小学）.谈小学高年级数学培养自主学习能力的方法[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
何萍（江阴市长寿实验小学）.小学语文阅读教学的高效策略研究[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
龙桂好（广州市白云区龙岗学校）.小学中年级整本书阅读指导策略[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
周正秀（西安市翠华路小学）.分类指导训练下的小学语文阅读教学探究[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
许倩（海门市实验小学）.学情,深度英语课堂的“资本”[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
周淑惠（扬州市维扬实验小学北区校）.活用自然拼读法,激活英语学习效能[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
杨婷（中国人民解放军火箭军工程大学幼儿园）.基于游戏的幼儿教育活动[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
苗晓静（东明县菜园集镇中心校）.信息技术支持的小学数学教学创新研究[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
夏灿（盐城市敬贤路实验小学）.信息技术与小学语文学科中习作教学的整合[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
姜子昀（南通市海门区东洲仁恒学校）.生活化教学,促进知识理解[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
陆丽芳（海门市海门港新区实验学校）.活动化教学在小学数学课堂中的有效应用[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
张宇雯（江苏省南通市开发区竹行小学）.生活化多元互动 健康型素质发展——以核心素养引领下小学英语生活化教学为例[J].文理导航(下旬),2021,第6期
-
仲录琴（酒泉市肃州区怀茂中心小学）.例谈农村小学低年级女生寄宿管理策略[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
冯永福（永昌县六坝中心小学）.小学语文阅读中渗透近视防控的有效方法[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
陈东林（茂名市茂南区镇盛镇第二中心小学）.艺术教育课程实施策略研究[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
何昌斌（旬阳县城关小学）.培养小学生数学理性思维的基本策略[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
李子刚（永昌县第三小学）.依托美育手段培养残障儿童个性发展[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
牟继兰（玉林市玉州区东成小学）.核心素养视域下小学语文阅读教学中学生创新思维的培养研究[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
卢碧红（南靖县第二实验小学）.浅谈小学语文写作教学中的细节描写[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
黄梅（广东省深圳市宝安区实验学校）.小学美术课堂教学中学生审美能力的培养[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
尚荣（溧阳市横涧小学）.基于立德树人的农村小学生家国情怀的培养策略[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
陈云（常州市新北区薛家实验小学）.分析小学语文识字教学中信息技术的融合[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
韩艳丽（扬州市东花园小学）.基于“思维可视化”视域下的小学数学教学探究[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
田慧婕（江苏省高邮实验小学）.基于创客教育的小学英语教学策略[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
罗卫迷（东明县菜园集镇中心校）.运用信息技术优化小学语文教学管理[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
刘晓燕（永春县石鼓中心小学）.核心素养背景下小学数学数形结合思想的渗透路径[J].文理导航(下旬),2021,第5期
-
陆王铭（漳州市田边小学）.基于创客教育下的小学信息技术教学优化措施分析[J].文理导航(下旬),2021,第5期
|