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韦永琼（江苏师范大学教育科学学院）.省思自媒体时代的美感教育 ——基于朗西埃新美育哲学的视角[J].美与时代(下),2022,第4期
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刘海粟，杨娟（温州商学院传媒与设计艺术学院）.媒介性别凝视下的景观呈现 ——以《乘风破浪的姐姐》为例[J].美与时代(下),2022,第4期
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林娜（河南测绘职业学院）.浅谈幽默文化在动画艺术创作中的表现与应用[J].美与时代(下),2022,第4期
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周群（云南民族大学）.从人类命运共同体视角谈跨境民族的舞蹈认同感 ——以德昂族龙阳舞为例[J].美与时代(下),2022,第4期
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张琳（长安大学人文学院）.《姜子牙》：中国传统神话人物与叙事的重构[J].美与时代(下),2022,第4期
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郭敏（温州大学人文学院）.论《薄荷糖》的集体记忆建构[J].美与时代(下),2022,第4期
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刘杨（南京理工大学紫金学院人文学院）.时尚信息接触与女大学生身体审美现状实证研究[J].美与时代(下),2022,第4期
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张聪（辽宁师范大学文学院）.论《儒林外史》中士阶层的社会流动[J].美与时代(下),2022,第4期
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司琳琳（信阳师范学院）.《雀姝》[J].美与时代(下),2022,第4期
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张琦（信阳师范学院）.《圆满早餐》[J].美与时代(下),2022,第4期
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李雪（信阳师范学院）.《生命的重量》[J].美与时代(下),2022,第4期
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唐硕（信阳师范学院）.《青春新篇章》[J].美与时代(下),2022,第4期
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于群群（信阳师范学院）.《冬月记事》[J].美与时代(下),2022,第4期
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张家铭（信阳师范学院）.《金兰山古寨》[J].美与时代(下),2022,第4期
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陈婷婷（辽宁师范大学文学院）.叙事空间视域下的《白痴》解读[J].美与时代(下),2022,第4期
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张宇1，张涵2,3（九江学院；北京印刷学院艺术设计学院；中国当代美学研究中心）.中西美学交流会通与人类文明走向大亲和[J].美与时代(下),2022,第4期
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董倩（哈尔滨师范大学传媒学院）.《海滩的一天》 ——关于女性的抉择与命运变奏[J].美与时代(下),2022,第4期
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李双（辽宁师范大学）.2000—2019年谢朓诗歌接受研究综述[J].美与时代(下),2022,第4期
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李颖涵（广西民族大学传媒学院）.民族审美与现代舞台 ——以广西舞剧70年发展作例的考察[J].美与时代(下),2022,第3期
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罗 双（湖北美术学院时尚艺术学院）.时尚艺术教育的存在论意义 ——论新时代美育的创新发展[J].美与时代(下),2022,第3期
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江朝辉，莫莉荣（广西科技师范学院文化与传播学院）.论《诗经》中植物形象在教学中的美育作用 ——以《豳风·七月》为中心[J].美与时代(下),2022,第3期
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陆豪1，曾槟文2，迟轶丹3（广州美术学院；广州城建职业学院；国家艺术基金管理中心）.现代艺术中的挪用与转译 ——理查德·普林斯作品的审美研究[J].美与时代(下),2022,第3期
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刘梦瑶（广西民族大学）.短视频语境中的广西山歌研究 ——以抖音为例[J].美与时代(下),2022,第3期
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曾丽蓉（吉首大学音乐舞蹈学院）.歌唱“呼吸与气息”动力基础论的美学反思[J].美与时代(下),2022,第3期
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姚秀娟（天津城建大学外国语学院）.浅谈菲茨杰拉德的深层生态想像[J].美与时代(下),2022,第3期
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吴雨婷（江苏师范大学）.主仆神话与道德谎言 ——《鲁滨逊漂流记》再解读[J].美与时代(下),2022,第3期
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胡清清（江苏师范大学美术学院）.改革开放时期欧美国家来华举办的油画展览探析[J].美与时代(下),2022,第3期
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田永阳（江苏师范大学文学院）.浅析隋唐时期中原音乐文化的鲜卑因素[J].美与时代(下),2022,第3期
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