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期刊文章列表

  • 贡波(江苏省南菁高级中学实验学校).五育并举理念下新生入学教育课程体系的建构和实施研究一-以南菁实验学校“学做南菁人”体系为例[J].华夏教师,2021,第28期
  • 钟亚利(北京市朝阳区垂杨柳中心小学).小学劳动教育的使命与育人实践[J].华夏教师,2021,第28期
  • 董晨(江苏省苏州市平直实验小学校).小学科学课堂探究活动的开发和实践[J].华夏教师,2021,第28期
  • 倪百明(北京市海淀区上地实验小学).诵经典 润心田——语文经典诵读实践活动[J].华夏教师,2021,第28期
  • 王微微(江苏省如皋市长江镇车马湖幼儿园).以人为本理念在幼儿园工作中的渗透[J].华夏教师,2021,第28期
  • 葛江艳(江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学).基于核心素养的小学语文审美鉴赏能力培养[J].华夏教师,2021,第28期
  • 李月春(江苏省无锡市堰桥高级中学).新高考背景下高中生涯教育与心理健康教育的融合——以无锡市堰桥高级中学教育实践为例[J].华夏教师,2021,第28期
  • 刘浩(北京市朝阳区安华学校).以积极行为引导胆怯型智障学生提升社会适应力[J].华夏教师,2021,第28期
  • 林琳(中国教育科学研究院朝阳实验学校).从“依法治班”到“文化治班”的初步探索[J].华夏教师,2021,第28期
  • 吴小霞,赵杰志(重庆兼善中学蔡家校区;北京市海淀区教师进修学校).重视首因效应,引导支教初见[J].华夏教师,2021,第28期
  • 刘欣欣(北京联合大学).浅析思想政治教育评价的目的和方法[J].华夏教师,2021,第28期
  • 席冬梅(四川省成都市蜀兴职业中学).例析基于企业新型学徒制的职业教育人才培养模式[J].华夏教师,2021,第28期
  • 沈凌霞(福建省连城县教师进修学校).调好“四根弦”,谱写农村幼儿园教学新篇章[J].华夏教师,2021,第28期
  • 彭睿(广东省广州市海珠区汇源大街小学).以校园文化建设促进学生全面发展的实践探究[J].华夏教师,2021,第28期
  • 魏进(江苏省南京市文靖东路小学).创新理念下数学新课程教学的几点思考[J].华夏教师,2021,第28期
  • 张艳芳(天津市滨海新区汉沽桃园小学).让小学低年级古诗词课堂灵动起来[J].华夏教师,2021,第28期
  • 姜珊(江苏省南京市银城小学).生活情境方法在小学数学教学中的运用研究[J].华夏教师,2021,第28期
  • 王秀铭(北京市门头沟区京师实验中学).例谈初中英语单元主题教学设计[J].华夏教师,2021,第28期
  • 陈婧(江苏省南京市江宁区禄口中心小学).优化英语课堂导入形式,促进学生思维发展[J].华夏教师,2021,第28期
  • 王璇(江苏省连云港市田家炳中学).在英语教学中引入生活的活水[J].华夏教师,2021,第28期
  • 张朝娟(重庆市渝北区花园小学校).优化语文要素教学的路径与策略[J].华夏教师,2021,第28期
  • 朱冬梅(江苏省苏州市第十二中学).中考英语学科题型“阅读表达"的教学设计[J].华夏教师,2021,第28期
  • 郭碧霞(广州市海珠区南武文润学校).中华优秀传统文化融入道德与法治课堂的路径探索[J].华夏教师,2021,第28期
  • 黄志威(福建省莆田市仙游县鲤南中心小学).如何提升小学道德与法治课堂教学的有效性[J].华夏教师,2021,第28期
  • 宋刚(重庆市万州区鸡公岭小学).构建基于核心素养的小学道德与法治高效课堂[J].华夏教师,2021,第28期
  • 王佳明(山东省青岛西海岸新区第八高级中学).如何在高中地理教学中渗透环境保护教育[J].华夏教师,2021,第28期
  • 戴志钦(福建省莆田十二中).探讨高中化学教学中趣味化学实验的应用[J].华夏教师,2021,第28期
  • 宋燕妮(四川省成都市第十二中学).高中体育融入劳动教育的途径探索[J].华夏教师,2021,第28期
  • 马燕(新疆阿克苏市第二幼儿园).多维度助推幼儿德育工作的有效实施[J].华夏教师,2021,第28期
  • 顾宏(江苏省太仓高级中学).基于学习活动观的高中英语阅读教学实践——以译林版《英语》必修第三册Unit 1 “The Amazon Rainforest: a Natural Treasure”为例[J].华夏教师,2021,第28期
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