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期刊文章列表

  • 俞艳1,陈敏捷2(杭州市萧山区第一中等职业学校;杭州科技职业技术学院).中高职一体化人才培养改革的现实需求与路径研究——以中职工业机器人技术应用专业为例[J].职业教育,2023,第15期
  • 罗曼,陈莹(上海师范大学).高职人工智能技术应用专业人才培养方案研究——基于ROST-CM6技术的119所高职院校文本分析[J].职业教育,2023,第15期
  • 朱春雨,闫志利(河北科技师范学院).国内外学徒制质量评价研究现状与实践取向[J].职业教育,2023,第15期
  • 杨国利,杨陈慧(四川交通职业技术学院).高职院校“岗课赛证”综合育人的问题表征与解决策略研究[J].职业教育,2023,第15期
  • 江民鑫(宁波经贸学校).1+X证书制度中的X证书推广:理念、挑战与策略[J].职业教育,2023,第15期
  • 刘瑶(华中师范大学).我国职业教育信息化政策文本研究[J].职业教育,2023,第15期
  • 马佳宏,廖婷婷(广西师范大学).高等职业教育赋能区域经济高质量发展:价值、困境与应对[J].职业教育,2023,第15期
  • 翁泽桂(广东技术师范大学).职业教育类型化发展研究综述[J].职业教育,2023,第15期
  • 王小娅1,孙韵杰2(贵州广播电视大学贵阳市分校;贵州师范大学).类型定位视角下职业教育德技并修的育人路径探究[J].职业教育,2023,第15期
  • 李潞洋(云南师范大学).美国社区学院“引导路径”项目实施、挑战与启示[J].职业教育,2023,第15期
  • 戴建法(温州市永嘉县第二职业学校).基于教学过程与生产过程对接的课程改革实践——以中职电子技术课程为例[J].职业教育,2023,第15期
  • 李兴军(广州市职业技术教育研究院).职业教育名实与本末之思——邵祖恭“去职业性”技术教育思想述评[J].职业教育,2023,第15期
  • 刘婷婷(曲阜师范大学).职业教育产教融合适应性提升的实然困境与应然路径[J].职业教育,2023,第15期
  • 莫壮国(广西建设职业技术学院).高职院校工科类毕业生人文素养与就业状况的相关性探究[J].职业教育,2023,第14期
  • 黄毅斌1,邱树伟2,林璇2,苗利明2(汕头职业技术学院;韩山师范学院).“新工科”背景下融合CDIO和SPOC的翻转课堂教学模式[J].职业教育,2023,第14期
  • 沙爱敏,陈婷,仝小芳,尹继明(扬州市职业大学).职业本科教育建筑类专业人才培养课程思政的研究与探索[J].职业教育,2023,第14期
  • 张军,张莉,李凯文,张帆(无锡城市职业技术学院).智能时代产教融合优化育人研究——以高职建筑工程专业实训教学为例[J].职业教育,2023,第14期
  • 马冬1,王廉正2,罗立娜1(广州铁路职业技术学院;广东城际铁路运营有限公司).创新复合型技能人才培养模式研究与探索——以广州铁路职业技术学院轨道交通类专业为例[J].职业教育,2023,第14期
  • 韩佳(山东外贸职业学院).基于资源分类设计的高职英语口语SPOC教学案例分析[J].职业教育,2023,第14期
  • 刘义(上海交通职业技术学院).高职土木类课程融合教学的实践探究——以工程力学与工程施工融合教学为例[J].职业教育,2023,第14期
  • 吴警(江苏电子信息职业学院).新时代高职思政课讲好中国故事的实践路径研究[J].职业教育,2023,第14期
  • 廖治敏(四川商务职业学院).基于OBE理念的高职大学英语教学改革[J].职业教育,2023,第14期
  • 李扬,王益兰(长沙卫生职业学院).乡村振兴背景下家国情怀引领高职医学生基层就业研究[J].职业教育,2023,第14期
  • 苟晓朦,王希(重庆水利电力职业技术学院).新时代高职院校水文化育人模式与建设路径研究——以重庆水利电力职业技术学院为例[J].职业教育,2023,第14期
  • 喻彩霞(娄底职业技术学院).高职旅游管理专业课程思政讲好中国故事的内容选择和影响因素[J].职业教育,2023,第14期
  • 曹奇(常州纺织服装职业技术学院).2000—2022年高校思政教育激励机制研究现状、演进路径与热点趋势——基于图谱可视化分析[J].职业教育,2023,第14期
  • 房晶(南京科技职业学院).高等职业院校教师课程思政建设意愿影响因素实证研究——基于Logit回归模型[J].职业教育,2023,第14期
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