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期刊文章列表

  • 王东伟(江苏宜兴第一中学).人本理念下学校管理的创新策略[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 徐渭(江苏连云港市赣马中心小学).科学运用成长手册,助力农村留守儿童行为规范养成[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 王璐瑶(辽宁师范大学教育学院).提高课堂练习有效性的方法[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 梁容梅(广西北流市隆盛镇第二初级中学).乐思善辨,打开思维之窗[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 吴华川(福建尤溪县八字桥中心小学).劳动教育在小学语文教学中的渗透[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 谢斌(福建龙岩市溪南小学).小学数学问题解决的建模教学研究[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 邱太招(福建龙岩师范附属小学).基于深度学习的小学数学课堂教学研究[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 缪爱丽(江苏如皋市如城小学).基于学生立场,建构道德与法治“让学课堂”[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 郑烛军(江苏省仪征中学).高中思想政治课本剧表演的误区及其解决对策[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 贾才瑾,周春玲(佳木斯大学教育科学学院).小学语文阅读教学中情境教学法的应用[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 黎业仲(广西兴业县蒲塘镇第一初级中学).初中语文绿色课堂构建策略[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 林虹(福建厦门市海沧区教师进修学校).引导学生深入阅读文本的路径[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 王卫霞(广西南宁市桂雅路小学).小学课外阅读教学实践探析[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 李呈(江苏仪征市实验小学).学生数学核心素养的培养[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 陈宏(福建厦门市民立第二小学).培养小学生数学阅读能力的策略[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 童文香(福建连城县实验小学).数形结合思想在小学数学教学中的应用[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 徐广林(广西北流市隆盛镇第二初级中学).初中数学课堂中“让学引思”的教学实践[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 蒋韵(江苏无锡市玉祁初级中学).道德与法治课堂学生活动设计研究[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 赖金华(福建龙岩市武平县帽村中学).初中物理错题集的整理和运用策略研究[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 李桂花(福建三明市沙县高砂中学).初中化学教学生活化的认识与实践[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 廖丹萍(广西南宁市第三中学).学科基本结构在高三历史复习课中的实践[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 许文(江苏常熟市尚湖高级中学).发现法在高中历史教学中的应用[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 孙燕(江苏泰州市姜堰区叶甸中心小学).小学美术整体性欣赏教学的思考与实践[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 王发星(江苏连云港市赣榆海洋经济开发区小学).创设和谐的课堂阅读场景[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 王乙楠(江苏昆山市玉山镇第三中心小学校).小学语文阅读教学中的“陌生化”探究[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 廖琴连(福建武平县第二实验小学).基于语文核心素养的“大阅读”教学策略[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 曾睿(甘肃靖远县回民小学).小学高年级群文阅读教学中读写结合的应用[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 黄惠荣(江苏苏州市吴江区横扇学校).汲取生活丰富元素 涵养学生个性作文[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 李鹰(江苏常州市武进区坂上小学).小学语文阅读教学有效性策略[J].基础教育研究,2021,第14期
  • 陈凌云(江苏张家港市实验小学南校区).顺学而导,让“角的度量”教学落到实处[J].基础教育研究,2021,第14期
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