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傅雪梅，兰园淞，周玉华（广西卫生职业技术学院）.高职医学院校线上教学实践及效果分析——以广西卫生职业技术学院为例[J].广西教育,2023,第27期
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蓝巧燕（广西民族大学经济学院）.群团组织在高校大统战格局中的作用探究[J].广西教育,2023,第27期
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黄缨焱（广西经贸职业技术学院）.新媒体时代大学生思想政治教育文化载体建设路径[J].广西教育,2023,第27期
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张静1，麦融冰2，黄愉3（崇左幼儿师范高等专科学校；南宁师范大学；广西财经学院）.基于专门用途英语需求分析的商务英语专业人才培养[J].广西教育,2023,第27期
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王洁（广西幼儿师范高等专科学校）.民族舞蹈《瑶山夜语》混合式教学探究[J].广西教育,2023,第27期
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本刊讯.第26届全国推广普通话宣传周广西开幕式在贺州举办[J].广西教育,2023,第27期
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本刊讯.自治区教育厅召开2023年广西普通高校本科教育教学审核评估阶段性总结推进会[J].广西教育,2023,第27期
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本刊讯.“万名师生下万村”项目推进会在桂林召开[J].广西教育,2023,第27期
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李夏（南宁市卫生学校）.广西老年人护理服务需求调查与分析[J].广西教育,2023,第26期
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李常秋，郑敏，杨晓雯（南宁市卫生学校）.中职护理专业大健康护理实训基地建设诊断与改进——以南宁市卫生学校为例[J].广西教育,2023,第26期
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卢俊林（广西物资学校）.数字经济背景下产教融合培育新商科人才的路径[J].广西教育,2023,第26期
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白志荣（柳州市交通学校）.“一主五力”中职国防特色班级建设探索——以柳州市交通学校2022级国防班为例[J].广西教育,2023,第26期
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陈才连（柳州市交通学校）.产教融合背景下中职学校“双师型”教师培养路径探究[J].广西教育,2023,第26期
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潘雪玲（柳州市交通学校）.产教融合背景下校企共建共享实训基地的探索——以柳州市交通学校为例[J].广西教育,2023,第26期
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董作宝1，杨辉振2，刘秀莲3（贵港市达开高级中学；贵港市覃塘高级中学；贵港市高级中学）.以学生为中心优化高中化学实验教学的实践策略[J].广西教育,2023,第26期
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孔婧，何丽坤，张韵（广西中医药大学附设中医学校）.“1+X”证书制度下中职护理专业活页式教材的设计——以老年护理课程为例[J].广西教育,2023,第26期
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包丽群（南宁市第一职业技术学校）.在中职语文小说教学中实施课程思政的实践研究[J].广西教育,2023,第26期
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罗景华（梧州岑溪市中等专业学校）.中职英语“三层三段”智慧课堂的内涵、实施策略与思考[J].广西教育,2023,第26期
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王显燕（广西物资学校）.产教融合背景下市场营销专业中高职课程体系衔接对策分析[J].广西教育,2023,第26期
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覃矜（南宁市第三中学）.指向深度学习的高中英语读后续写教学策略[J].广西教育,2023,第26期
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徐星1，李琴1，展军颜2，肖田苡2，李秀月2（广西壮族自治区教育考试命题与评价中心；南宁师范大学）.指向学生“真”思维培养的高中化学“双环”教学模式[J].广西教育,2023,第26期
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李俭（南宁市第十三中学）.美育视角下基于问题化探究的高中地理研学活动设计——以南宁市三江口一带水生态研学活动为例[J].广西教育,2023,第26期
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唐厚军（玉林农业学校）.核心素养视域下中职体育游戏化教学的实践路径[J].广西教育,2023,第26期
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李丽芬，周海燕（柳州市第二职业技术学校）.党建引领新时代民族团结进步教育的实践——以柳州市第二职业技术学校为例[J].广西教育,2023,第26期
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甘志勇，黄臻，付彬（来宾市卫生学校）.新时代背景下壮瑶医药专业人才培养方式改革探究——以来宾市卫生学校为例[J].广西教育,2023,第26期
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谭雁裙，唐山茶，覃小淘，蓝玲曲，刘婷（广西中医学校）.“三阶两点一平台”校办企业协同育人模式的构建与实施——以广西中医学校美容美体按摩学课程为例[J].广西教育,2023,第26期
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刘海婷（柳州市交通学校）.军民融合视角下中职学校“一核六驱”国防教育模式探索——以柳州市交通学校为例[J].广西教育,2023,第26期
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罗柳健（柳州市交通学校）.产教融合背景下引企入校共育专业人才合作模式探究——以柳州市交通学校为例[J].广西教育,2023,第26期
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何牧（南宁市第六职业技术学校）.广西中职学校在线精品课程建设的现状与提升路径[J].广西教育,2023,第26期
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