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王晓燕.精准减负要摸清教师负担“底牌”[J].上海教育,2021,第36期
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徐倩.以学习者为中心,创设更好的学习空间 专访上海市教育学会会长尹后庆[J].上海教育,2021,第36期
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董君武，孙政庭（董君武校长工作室）.“双减”：一项关乎国家未来的教育政策[J].上海教育,2021,第36期
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奚晓丽.智慧教育助力“双减” 数据驱动提质增效[J].上海教育,2021,第36期
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桑标（上海市教育科学研究院）.推进科教融合、产教融合 培养高层次紧缺人才[J].上海教育,2021,第36期
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李芳芳（上海市教育委员会教学研究室）.“双新”视域下 高中体育与健康“素养·专项·融合”实践探索[J].上海教育,2021,第36期
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陆建国（上海民办和衷中学）.唤醒种子的力量 以“全员导师制”培养有内驱力的中学生[J].上海教育,2021,第36期
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温晓航（广东省珠海市第七中学）.以文化为魂 促学校可持续发展 珠海市第七中学学校文化建设路径展示[J].上海教育,2021,第36期
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刘湘芸，潘卓君（中国福利会浦江幼儿园）.浅谈疫情下社团活动的新变化 以“选社团”微课程为例[J].上海教育,2021,第36期
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李海林（上海新纪元双语学校）.重构校长的价值[J].上海教育,2021,第36期
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