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宋佳妮（上海师范大学附属闵行第三小学）.融劳动教育于学科教学之中——以小学道德与法治学科“干点家务活”为例[J].现代教学,2023,第23期
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陈海侠（上海市朱家角中学）.寄宿制高中新生入学适应性团体心理干预探索[J].现代教学,2023,第23期
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许敏（上海市第五十四中学）.核心素养视域下的高中地理问题式教学初探——以“地球的演化过程”为例[J].现代教学,2023,第23期
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陈洁（上海市民办万源城协和双语学校）.小学英语表现性评价标准的设计与实施[J].现代教学,2023,第23期
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刘敏（上海青浦区世外学校）.基于云端微课视角的初中家庭心理健康教育指导[J].现代教学,2023,第23期
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傅昌华（上海市实验学校东校）.微项目化学习在初中语文教学中的实践[J].现代教学,2023,第23期
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徐妍瑶（上海市嘉定一中附属小学）.以绘本阅读为载体提升小学低年级语文核心素养[J].现代教学,2023,第23期
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李迪（上海市嘉定区南苑小学）.前置性学习模式在小学数学课堂教学中的实践[J].现代教学,2023,第23期
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张倩（上海市闵行区实验小学）.在小学英语教学中开展学科德育[J].现代教学,2023,第23期
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颜莉华1，张春贞2（上海市沙田学校；上海市长征中学）.初中地理课堂跨学科融合教学的实践探究[J].现代教学,2023,第23期
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秦凌云（上海市宝山区实验小学）.基于美术核心素养下的小学国画教学初探[J].现代教学,2023,第23期
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魏群，苏艳（上海市宝山区七色花艺术幼儿园）.元宇宙艺术启蒙助力教与学的深度变革[J].现代教学,2023,第23期
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王侠1，乔芳2（北京市回龙观中心小学；北京市中关村第三小学）.基于新加坡CPA教学理念的幼儿数学素养提升研究——以Earlybird Kindergarten数学教材为例[J].现代教学,2023,第23期
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张雅娜（上海市松江区立达中学）.聚焦研习任务 落实单元整合教学——以普通高中语文统编教材选择性必修上册第二单元为例[J].现代教学,2023,第23期
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董江华（上海市沪新中学）.跨学科融合背景下的初中美术教学改进探索——以“画音乐——康定斯基抽象画体验”一课为例[J].现代教学,2023,第23期
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蔡文俊（上海市曹杨第二中学）.高中语文学科作业的设计与优化——《项脊轩志》作业设计案例解析[J].现代教学,2023,第23期
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王冰（交大附中附属嘉定德富中学）.以“六位一体”新机制推进中小幼思政课一体化建设——以嘉定区部分学校实践研究为例[J].现代教学,2023,第23期
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章佶（上海市上海中学）.以典型作业促进学生物理学科核心素养的评价导引[J].现代教学,2023,第23期
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倪青，徐晓琴（上海市嘉定区实验小学）.基于课程统整及项目化实施的课例研修实践[J].现代教学,2023,第23期
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叶韵（上海市黄浦区复兴东路第三小学）.信息技术在小学自然教学中的应用[J].现代教学,2023,第23期
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史海蓉（上海市市北中学）.充分利用视频教材培养学生语言思维能力[J].现代教学,2023,第23期
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胡双（上海市傅雷中学）.词块理论在初中英语听说教学中的应用[J].现代教学,2023,第23期
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王亦群（上海市位育中学）.聚焦学生自主发展的育人之道[J].现代教学,2023,第23期
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宋晨辰（上海市位育中学）.以气节教育促进学生发展[J].现代教学,2023,第23期
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胡毅（上海市位育中学）.融入家国情怀的科技教育[J].现代教学,2023,第23期
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李响（上海市位育中学）.基于教师专业发展的教师自主发展之道[J].现代教学,2023,第23期
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张人利（上海市静安区教育学院附属学校）.教育规律浅识——我的50年教育经历感悟与思考[J].现代教学,2023,第23期
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曹卢1,2，李秋键3（同济大学马克思主义学院；同济大学第一附属中学；上海交通大学）.高校附属中小学党组织领导的校长负责制路径选择[J].现代教学,2023,第23期
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张敏（上海市静安区第一中心小学）.提升学校党组织政治引领力的“四维度”设计与实践[J].现代教学,2023,第23期
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顾文（上海交通大学附属小学）.落实新版课程方案 提升学校课程育人水平[J].现代教学,2023,第23期
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