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周睿（上海师范大学马克思主义学院；淮阴师范学院马克思主义学院）.新时代高校大学生敬业精神教育研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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赵亚杰，王钰奇（广东科学技术职业学院）.“互联网+”产教融合下国贸专业“课程思政”建设研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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熊晓琪（江西环境工程职业学院）.党史学习教育常态化与思政课的融合路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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彭浩（内蒙古财经大学资源与环境经济学院）.以习近平生态文明思想指导《城市生态学》课程思政[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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张勇（广州番禺职业技术学院）.高职院校现代学徒制课程构建的实践症结与逻辑选择[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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赵婧1，魏彬2，尹睿1，段金英1（西京学院；武警工程大学）.“自动控制原理”课程思政建设的实践路径探讨[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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刘作云（湖南环境生物职业技术学院生态宜居学院）.基于O2O情景的《环境监测》课程理实一体化教学探索与实践[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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郭范波，廖一平，黄勇（湖南工学院土木与建筑工程学院）.工程教育认证下《土木工程测量》教考一体化改革[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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蒋立彪（泉州信息工程学院）.网络资源在高校计算机教学中的应用[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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张茫茫（巴音郭楞职业技术学院）.基于“课程思政”理念下机械设计基础课程教学新模式[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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丁萍瑜（黎明职业大学文化传播学院）.“双高计划”背景下高职艺术设计类专业工作室教学模式改革研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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金贞珍1，冯雪2（延边职业技术学院；空军航空大学）.混合教学模式下课程思政融入高职数学的教学实践探索[J].湖北开放职业学院学报,2022,第19期
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