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于智莉（宁夏回族自治区固原市隆德县第二小学）.特殊儿童随班就读的学习需求与教学支持策略研究[J].智力,2022,第28期
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赵五十（甘肃省迭部县高级中学）.藏族地区高中语文教学中传统文化的渗透对策[J].智力,2022,第28期
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张士博（甘肃省平凉市静宁县城川镇吴庙小学）.小学美术教学中学生创新能力的培养及优化途径[J].智力,2022,第28期
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曾建国（甘肃省甘南州玛曲县藏族中学）.“双减”背景下初中英语作业减负增效策略探索[J].智力,2022,第28期
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钱焱（江苏省南通高等师范学校附属小学）.教育游戏与小学数学融合途径探索[J].智力,2022,第28期
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马艳芳（甘肃省天水市张家川回族自治县第一中学）.核心素养下高中语文古诗词教学策略探究[J].智力,2022,第28期
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杨彦宝（甘肃省张家川回族自治县教育局教研室）.初中道德与法治教育工作的现状和应对措施[J].智力,2022,第28期
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张岩，王素（山东省青州第一中学）.探析信息化环境下高中语文阅读教学实践[J].智力,2022,第28期
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于晓倩（山东省德州市德城区区直机关幼儿园）.民间游戏在幼儿教育中的运用分析[J].智力,2022,第28期
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吴欣怡（江苏省昆山市柏庐幼儿园）.浅谈幼儿园科学教育中的环境创设[J].智力,2022,第28期
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徐丁秋晨（江苏省苏州高新区浒墅关中心幼儿园）.足球运动融入幼儿园游戏化课程的实践[J].智力,2022,第28期
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肖海丽（吉林师范大学研究生院学前教育学院）.浅议基于自然教育背景的幼儿园园本课程建设[J].智力,2022,第28期
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