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期刊文章列表

  • 吕叔湘.关于作文教学的问题[J].小学语文,2023,第3期
  • 陈先云(人民教育出版社;中国教育学会小学语文教学专业委员会).综合性学习“奋斗的历程”的编排意图、组织呈现及教学提示[J].小学语文,2023,第3期
  • 杨明1,王谦2(四川省成都市金牛区教育科学研究院;四川省成都市石笋街小学).让学生在美妙的诗歌世界中漫步——四年级下册现代诗单元教学策略与思考[J].小学语文,2023,第3期
  • 单群群(浙江省杭州市采荷第一小学).口语交际的困境与突破[J].小学语文,2023,第3期
  • 蒋清锋(上海世外教育附属平湖经开实验小学).发展型学习任务群视域下的单元统整教学路径——以四年级下册第四单元为例[J].小学语文,2023,第3期
  • 顾晓兰(浙江省海宁市王国维小学教育集团).小学语文低年段口语交际策略探微[J].小学语文,2023,第3期
  • 叶秀敏(福建省诏安县第一实验小学).设计情境作业 提升学习效用——以第三学段作业设计为例[J].小学语文,2023,第3期
  • 高乃松1,匡丽英2(广东省深圳市南山区教育科学研究院;广东省深圳市南山区前海港湾小学).语文核心素养视角下的“快乐读书吧”教学指导方法探析[J].小学语文,2023,第3期
  • 郭先富,周西敏(重庆市融汇沙坪坝小学).基于质量保证的居家线上教学策略探新[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 何萍1,章才岔2(浙江省温州市第三十中学;浙江省温州市教育教学研究院).基于数学思维学习进阶实施单元整体教学的基本路径[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 黄宛辉(福建省厦门五缘实验学校).小学英语课程中融入中华优秀传统文化的教学实践[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 徐超成(浙江省杭州市临安区天目高级中学).高中化学课程思政的策略研究[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 张维忠(浙江师范大学教育学院).中华优秀传统文化融入课程与教学[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 李小妹1,林博文2(陕西师范大学地理科学与旅游学院;河南省郑州市第四十七初级中学).指向学生地理空间认知能力有效培养的教师应然教学行为指要[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 祝钱(浙江省杭州市丁荷中学;浙江大学教育学院).从“模型教学”到“建模教学”的教学模式转型[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 杨宝琰,贾钰桐,朱梅(西北师范大学心理学院).心理健康核心素养及其培育[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 刘茂军1,江佶泽2,朱彦卓3,孙爱慧4(韩山师范学院教育科学学院;吉林师范大学物理学院;韩山师范学院化学与环境工程学院;吉林师范大学数学与计算机学院).高中理科教科书情境化习题的特点与启示——以2019年人教版高中理科教科书必修系列为例[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 李昭(新疆师范大学教育科学学院).项目式学习视角下高中信息技术教材对比分析——以“算法与程序实现”内容为例[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 刘一明1,吉小梅2(北京交通大学附属中学;北京市海淀区教师进修学校).核心素养导向下深度学习的实施路径——以高中地理“海水的温度”一课为例[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 续表.人教期刊参考文献格式规范[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 诸定国(江苏省溧水中学).指向思维的表现性评价:试题设计与教学启示——以中考语文为例[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • 包春莹(人民教育出版社课程教材研究所).促进学生核心素养发展的生物学习题命制实践[J].中小学教材教学,2023,第3期
  • (《小学语文》编辑部).《小学语文》“新课标研究”主题征稿启事[J].小学语文,2023,第3期
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