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杜丽美，张剑妹（长治学院计算机系）.基于OBE和PBL融合的离散数学教学改革[J].计算机教育,2023,第5期
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赵卫东（复旦大学软件学院）.面向课程群的递进式教学案例库一体化设计[J].计算机教育,2023,第5期
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尚荣华1，张玮桐1，魏峻1，侯晓慧1，焦李成1，任晋弘1，谢琨2（西安电子科技大学人工智能学院；西安电子科技大学计算机科学与技术学院）.AI赋能智能科学与技术专业课程教学探索[J].计算机教育,2023,第5期
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沙行勉，许瑞，诸葛晴凤，王寒（华东师范大学计算机科学与技术学院）.面向初学者的汇编语言编程教学探究[J].计算机教育,2023,第5期
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于健1,2,3，李雪威1,2,3，赵满坤1,2,3，高洁1,2,3，刘志强1,2,3，单书濠4,2,3，喻梅1,2,3（天津大学智能与计算学部；天津市先进网络与应用重点实验室；天津市认知计算与应用重点实验室；天津大学教育学院）.基于资源推荐的混合式学习教学设计与实践[J].计算机教育,2023,第5期
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孟超，王攀，孙知信（南京邮电大学现代邮政学院）.基于OBE-CDIO理论的计算机专业创新实践培养模式探索[J].计算机教育,2023,第5期
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李景涛1,2，阚海斌3,2，黄启轩1（复旦大学软件学院；上海区块链工程技术研究中心；复旦大学计算机科学技术学院）.新工科背景下计算机网络实验的渐进式项目设计[J].计算机教育,2023,第5期
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张伯雷（南京邮电大学计算机学院）.应用驱动的数据科学课程实验设计[J].计算机教育,2023,第5期
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宋贤霞，李燕，任真，李四海（甘肃中医药大学信息工程学院）.深度融合信息技术的数据库课程教学设计与实践[J].计算机教育,2023,第5期
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谢逸，张又方（中山大学计算机学院）.计算机网络实验课在线教学探索[J].计算机教育,2023,第5期
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邴晓环，曲海成（辽宁工程技术大学软件学院）.基于PDTI的授课质量提升模型[J].计算机教育,2023,第5期
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张睿1，孙鲁欣1，刘哲1，张永梅2，柴艳峰1，潘理虎1（太原科技大学计算机科学与技术学院；北方工业大学信息学院）.基于M-BTE的计算机组织与结构教学探索[J].计算机教育,2023,第5期
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李培（西安邮电大学计算机学院；陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室；西安市大数据与智能计算重点实验室）.基于提问的C语言程序设计课程深度教学探索[J].计算机教育,2023,第5期
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李立威，王晓红，李丹丹（北京联合大学管理学院）.Web前端设计课程思政教学探索与实践[J].计算机教育,2023,第5期
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朱郑州，张齐勋，宋行健（北京大学软件与微电子学院）.一种面向学生自主学习能力培养的软件工程课堂教学设计[J].计算机教育,2023,第5期
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周红旭，金百东（辽宁师范大学计算机与信息技术学院）.动画设计在C语言教学中的应用[J].计算机教育,2023,第5期
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张铭1，陈娟2（北京大学计算机学院；国防科技大学计算机学院）.ACM/IEEE CC2020胜任力模型对中国计算机教育发展的影响[J].计算机教育,2023,第4期
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陈飞，张春阳，于元隆（福州大学计算机与大数据学院）.基于知识图谱的综合实践教学设计[J].计算机教育,2023,第4期
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李玉敏（北京理工大学珠海学院商学院）.基于设计思维和项目驱动的STEM课程框架的构建与应用[J].计算机教育,2023,第4期
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姜林1，黄华2，刘金金1，杨俊丰1，刘星宝1（湖南工商大学前沿交叉学院；湖南工商大学计算机学院）.“导师牵引+竞赛驱动”的人工智能专业人才创新实践能力培养[J].计算机教育,2023,第4期
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丁俊（安徽工业经济职业技术学院计算机与艺术学院）.双维度分层实训方法在软件项目开发实训教学中的应用[J].计算机教育,2023,第4期
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徐宏宁，钟艳，周燃犀，涂珊，占艳，袁慧灵（湖南中医药大学信息科学与工程学院）.新工科背景下“岗证思训”融合教学模式探索[J].计算机教育,2023,第4期
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金嘉晖，吴巍炜，东方，邢婉秋，李方方（东南大学计算机科学与工程学院）.面向贯通式人才培养的立体化课程思政建设[J].计算机教育,2023,第4期
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廖力，王璐璐（东南大学计算机科学与工程学院）.软件工程导论课程思政教学改革探索[J].计算机教育,2023,第4期
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顾军，张瑾（中国矿业大学计算机科学与技术学院）.网络思维与工程思维双驱动的计算机网络课程教学模式探索[J].计算机教育,2023,第4期
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高利鹏1，郑炜1，蔡文静2，张龙1（西北工业大学软件学院；西北工业大学网络空间安全学院）.“五位一体”软件测试研究生一流课程建设创新与实践[J].计算机教育,2023,第4期
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张彤，许娟，陈兵（南京航空航天大学计算机科学与技术学院）.基于线上线下混合式教学的云计算课程教学改革[J].计算机教育,2023,第4期
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