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李伟光，肖萍萍，颜萌（长春光华学院电气信息学院）.基于校企深度合作的计算机科学与技术专业“2.5+0.5+1”人才培养模式探索[J].计算机教育,2023,第5期
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董悦丽，孙斌，马丽，白红英（鄂尔多斯应用技术学院数学与计算机工程系）.数据科学与大数据技术“专业思政”探索[J].计算机教育,2023,第5期
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刘焕华，喻咏豪，王伟（湖南财政经济学院信息技术与管理学院）.基于思维可视化的PBL教学模式探索——以计算机视觉课程为例[J].计算机教育,2023,第5期
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胡珂立1，黄龙军1，冯晟1，范恩1，叶晓彤1，戴振中1，陈盈2（绍兴文理学院机械与电气工程学院；台州学院电子与信息工程学院）.程序设计类课程思政资源池构建及教学实施方法探索[J].计算机教育,2023,第5期
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李培（西安邮电大学计算机学院；陕西省网络数据分析与智能处理重点实验室；西安市大数据与智能计算重点实验室）.基于提问的C语言程序设计课程深度教学探索[J].计算机教育,2023,第5期
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张伯雷（南京邮电大学计算机学院）.应用驱动的数据科学课程实验设计[J].计算机教育,2023,第5期
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邴晓环，曲海成（辽宁工程技术大学软件学院）.基于PDTI的授课质量提升模型[J].计算机教育,2023,第5期
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张睿1，孙鲁欣1，刘哲1，张永梅2，柴艳峰1，潘理虎1（太原科技大学计算机科学与技术学院；北方工业大学信息学院）.基于M-BTE的计算机组织与结构教学探索[J].计算机教育,2023,第5期
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朱郑州，张齐勋，宋行健（北京大学软件与微电子学院）.一种面向学生自主学习能力培养的软件工程课堂教学设计[J].计算机教育,2023,第5期
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李立威，王晓红，李丹丹（北京联合大学管理学院）.Web前端设计课程思政教学探索与实践[J].计算机教育,2023,第5期
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周红旭，金百东（辽宁师范大学计算机与信息技术学院）.动画设计在C语言教学中的应用[J].计算机教育,2023,第5期
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张铭1，陈娟2（北京大学计算机学院；国防科技大学计算机学院）.ACM/IEEE CC2020胜任力模型对中国计算机教育发展的影响[J].计算机教育,2023,第4期
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王瑞锦，吴祖峰，李贞昊，张萌洁，周世杰（电子科技大学信息与软件工程学院）.新工科背景下的高校双创教育实践[J].计算机教育,2023,第4期
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陈飞，张春阳，于元隆（福州大学计算机与大数据学院）.基于知识图谱的综合实践教学设计[J].计算机教育,2023,第4期
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王金凤1，黄琼1，林丕源1，肖磊1，陈晓伟2，邝振豪3（华南农业大学数学与信息学院；四川华迪信息技术有限公司；广州东软睿道教育技术有限公司）.工程认证背景下软件工程专业实训模式探索[J].计算机教育,2023,第4期
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杨鑫，崔志凌，王宇新，刘越，魏小鹏（大连理工大学计算机科学与技术学院）.通识教育课程中的思政教育探索与实践——以C语言程序设计课程为例[J].计算机教育,2023,第4期
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金嘉晖，吴巍炜，东方，邢婉秋，李方方（东南大学计算机科学与工程学院）.面向贯通式人才培养的立体化课程思政建设[J].计算机教育,2023,第4期
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廖力，王璐璐（东南大学计算机科学与工程学院）.软件工程导论课程思政教学改革探索[J].计算机教育,2023,第4期
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顾军，张瑾（中国矿业大学计算机科学与技术学院）.网络思维与工程思维双驱动的计算机网络课程教学模式探索[J].计算机教育,2023,第4期
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张彤，许娟，陈兵（南京航空航天大学计算机科学与技术学院）.基于线上线下混合式教学的云计算课程教学改革[J].计算机教育,2023,第4期
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钟坚成，瞿佐航，胡亚兰（湖南师范大学信息科学与工程学院）.工科类程序设计课程思政教学探索[J].计算机教育,2023,第4期
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陈忆群1，张钢2，周如旗1（广东第二师范学院计算机学院；广东工业大学自动化学院）.基于OBE的数据结构与算法课程思政课堂建设探索[J].计算机教育,2023,第4期
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刘越畅，赖力潜，肖振球，钟秀玉（嘉应学院计算机学院）.地方本科高校计算机专业实践教学体系研究与实施[J].计算机教育,2023,第4期
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韩锐，李爽，刘驰（北京理工大学计算机学院）.计算机专业拔尖人才培养中的实践教学模式研究[J].计算机教育,2023,第4期
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房敏，谢佳，汪花梅（哈尔滨工业大学(深圳)实验与创新实践教育中心）.基于多方位、递进式的数据库实验教学研究[J].计算机教育,2023,第4期
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王海峰1,2，刘皓1，张明1，王九如1,2，何淑庆1，赵德玉1（临沂大学信息科学与工程学院；山东省网络重点实验室临沂大学研究所）.应用型大学软件工程专业课程思政教改探索[J].计算机教育,2023,第4期
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司国东，彭利民，张义青（华南农业大学数学与信息学院）.认知负荷视角下的数据结构实验题库设计[J].计算机教育,2023,第4期
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