-
袁冬梅（郑州升达经贸管理学院艺术学院）.河南稀有剧种保护与传承的主要途径[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
王小莹（山东艺术学院音乐学院）.民族歌剧《沂蒙山》人物形象塑造[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
周贞（兰州现代职业学院教育艺术学院）.民族音乐文化在音乐教学中的传承路径探寻[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
杨媛（贵州大学文学与传媒学院）.《水族魂1944》中的抗战题材再现及文化思考[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
赵凯妮（山西师范大学临汾学院）.探究舞剧《只此青绿》的美学特征[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
高爽（安徽师范大学音乐学院）.新媒体舞蹈背景下中国民间舞蹈的海外传播研究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
罗红（四川电影电视学院）.大学生合唱团训练策略研究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
王艺（贵州省文化馆）.浅谈民歌的大与小——以黔东南苗族侗族民歌为例[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
牛昕玉（河北大学）.诗化视听中洞见大唐十二时辰[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
杨婵（西安翻译学院）.论国产动画中色彩对人物形象塑造的重要性[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
李如伊（北京舞蹈学院人文学院）.文明的对视——以古希腊与古罗马艺术比较为视角[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
李丹霞，石霁（黔南民族师范学院）.新文科建设背景下高师钢琴室内乐的民族化发展路径研究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
赵佳宁（苏州科技大学）.对卢西安·弗洛伊德后期笔触与肌理的探究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
牛绪光（天津传媒学院）.舞蹈创作中的人物形象塑造探究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
姜姗姗（河南大学文学院）.近年来我国奇幻片的陌生化叙事[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
吝元杰（华南理工大学）.中国山水画的林泉精神与人文意趣研究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
晋闻砚（安徽艺术职业学院）.花鼓灯民间音乐艺术形态研究——以钢琴曲《花鼓》为例[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
陈晨（草堂大学国际文化教育系）.探析陕北民歌的传承与发展[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
徐磊（广东省外语艺术职业学院艺术教育学院）.动作捕捉技术在高职舞蹈教学中的应用[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
仝玲（锦州师范高等专科学校）.高职音乐教学存在的问题与应对策略[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
吴海燕（晋江华侨职业中专学校）.微课融入中职学前教育专业舞蹈课程设计的有效策略[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
李晨冉（苏州科技大学）.波普艺术中重复与差异的共存研究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
李倩（陕西学前师范学院）.高校教育专业学生音乐素养的提升路径研究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
柴源，宋尚莲（贵州师范大学）.探析“风骨”对中国书画创作过程的影响[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
李想（陕西师范大学）.关紫兰绘画风格的形成与演变[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
田艺杰（苏州科技大学）.当代花鸟画的观念性研究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
曹烨程（浙江音乐学院）.对马思聪《降b小调第一钢琴奏鸣曲》的解读[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
胡倩倩（平顶山学院音乐学院）.河南洛阳“海神乐”民间社团发展现状研究[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
王占文（黔南民族师范学院）.二人转发展现状探析[J].艺术评鉴,2022,第16期
-
熊姜怡（韩国梨花女子大学舞蹈系）.探赜田露海阳秧歌舞台化创作[J].艺术评鉴,2022,第16期
|