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徐梦（苏州工业园区景城学校）.经历自主探究 塑造数学品格[J].数学大世界(上旬),2023,第9期
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钟琦（昆山市淀山湖中心小学校）.潜心教学求真知 探索学习助发展[J].数学大世界(上旬),2023,第9期
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徐晓成（常熟市公望小学）.创生教学资源，提升学生的思维能力[J].数学大世界(上旬),2023,第9期
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王梅（如东县掘港街道环北小学）.让小学数学概念教学走向“立体化”[J].数学大世界(上旬),2023,第9期
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吴亚男（扬州市江都区华君外国语学校）.在联系中求深化 在变化中求发展——对小学数学复习课的几点认识[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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李军（南京师范大学附属中学树人学校）.“设而不求”法在初中数学解题比赛教学中的运用[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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施瑾（南通市海门区万年小学）.基于思维导图的小学生数学逻辑思维能力培养[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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孙瑜霞（靖江市莲沁小学）.基于数学问题解决培养小学生审辨式思维能力的策略[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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刘瑞祥（盐城市冈中初级中学）.为理解而教：初中数学单元教学逆向设计课例研究——以“一元一次不等式”单元教学为例[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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方小芹（泗洪县临淮中学）.初中数学课堂提问的预设与生成[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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刘天一（昆山市周市华城美地小学）.趣味情境对小学生数学学习热情的激发[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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肖倩玉（海安市实验小学）.基于跨学科主题视角推进综合与实践活动教学[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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夏道草（甘南州卓尼县恰盖九年制学校）.指向创新意识与能力培养的小学数学教学思考[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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孟颖（淮安市白鹭湖小学）.基于学生立场的小学生数学学习思维过程探究[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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陈雷花（启东市江海中学）.基于微课的初中生高阶思维能力的培养策略[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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周昕予（扬州市育才小学西区校）.优化小学数学“综合与实践”活动教学“三基点”[J].数学大世界(上旬),2023,第8期
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夏丽萍（盐城市盐渎实验学校）.引导自主学习，让“沉默”的学生不再“沉默”[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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徐珺（高邮市菱塘民族中等专业学校）.基于中职数学活力课堂“学历案”教学研究[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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程军明（山东省济北中学）.高中数学教学引导高效学习“三策略”[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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何秋霞（南京市高淳区湖滨高级中学）.高中数学教学引导高阶学习“三形式”[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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薛润莲（泰州市姜堰区张甸中心小学）.指向深度数学阅读 培养学生高阶思维[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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镇蓓蓓（如东县马塘小学）.开展结构化教学 促进深度化理解[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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秦玉（江苏省淮阴中学新城校区）.优化数学概念教学 奠定核心素养之基[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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袁清涛（临沂金盾小学）.指向“自主与创新”的小学数学项目化学习探索[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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吴俊杰（兴化市戴南镇顾庄学校）.小学数学项目式学习的“蓝图设计”[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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陈亚云（泰州市海陵学校）.融入综合实践活动：让课后服务精彩纷呈[J].数学大世界(下旬),2023,第8期
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