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期刊文章列表

  • 陈英玉(福建省德化县第三中学).初中英语读写结合教学模式初探[J].校园英语,2021,第49期
  • 陈庸,李可欣,胡启海(湖南第一师范学院外国语学院).小学英语教师直播话语的生态化构建[J].校园英语,2021,第49期
  • 崔贇(聊城大学).仁爱版初中英语七年级下册Unit 8 Topic 1 Section A教学设计[J].校园英语,2021,第49期
  • 丁政华(福建省古田县第六中学).初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用研究[J].校园英语,2021,第49期
  • 方骁薇(南通市易家桥中).浅谈核心素养下初中生英语学习能力的培养[J].校园英语,2021,第49期
  • 葛画(江苏省南通师范第三附属小学).基于绘本资源小学英语落实德育目标的策略探究[J].校园英语,2021,第49期
  • 关宇(湖北省宜昌市夷陵中学).高中英语教学策略探究[J].校园英语,2021,第49期
  • 何和平(甘肃省天水市秦州区关子学区).小学英语教学中课堂活动的有效设计[J].校园英语,2021,第49期
  • 纪冰亭(福建省同安第一中学).指向思维品质提升的高中英语短篇小说阅读教学实践[J].校园英语,2021,第49期
  • 马倩伟(甘肃省武威第十八中学).谈高中英语新课标词汇教学研究[J].校园英语,2021,第49期
  • 漆艳萍(成都七中八一学校).小学英语课程资源的开发与利用[J].校园英语,2021,第49期
  • 钱慕蓉(江苏省常州市湖塘实验中学).基于主题意义英文报刊阅读指导策略的研究[J].校园英语,2021,第49期
  • 邱晓燕(福清华侨中学).初中英语写作教学的生活化构建分析[J].校园英语,2021,第49期
  • 沈舒(江苏省昆山市玉峰实验学校).核心素养下小学英语实施单元整合教学研究[J].校园英语,2021,第49期
  • 宋晓丽(山东淄博实验中学).核心素养指导下的高中英语读后续写教学与实践研究[J].校园英语,2021,第49期
  • 苏爱华(福建省晋江市第一中学).初中英语分层教学的探索与实践[J].校园英语,2021,第49期
  • 孙建安(如皋市外国语学校初中部).加强初中英语教学衔接,促进学生和谐发展[J].校园英语,2021,第49期
  • 唐文芯(福建省霞浦县第七中学).初中英语教学中如何运用自主学习模式提升学生的学习效果[J].校园英语,2021,第49期
  • 王敏(大理大学外国语学院).大学英语课程中的思政元素融入研究——以《新世纪大学英语综合教程3》“我最珍贵的奥运奖牌”为例[J].校园英语,2021,第49期
  • 杜昊轩(西安外国语大学英语师范学院教育学院).浅析当下高校英语教学的优缺点——以英语本科专业为例[J].校园英语,2021,第49期
  • 樊燕(重庆外语外事学院).互联网+时代下多媒体和分组教学在高校英语读写课堂的应用研究[J].校园英语,2021,第49期
  • 高巍,高慧(首都师范大学).基于CBI理念的大学英语拓展课教学模式研究——以学术英语视听说课为例[J].校园英语,2021,第49期
  • 李念念,晋小涵,陈婷婷,李欣(河北工业大学外国语学院).基于课语整合模式的大学外语课程思政教学实践研究[J].校园英语,2021,第49期
  • 阎岩(北京市朝阳区精诚实验小学).全身反应法在少儿英语教学中的应用与分析[J].校园英语,2021,第49期
  • 刘珍燕(福建师大附中).基于“主题意义链”和“词汇语义网”的高三词汇教学探究[J].校园英语,2021,第49期
  • 叶翠玲(广州市荔湾区西关外国语学校).劳动素养培育视角下的高考英语试题分析与启示——以2021年全国新高考Ⅰ卷为例[J].校园英语,2021,第49期
  • 曾妙娟(广州市番禺区天韵小学).核心素养下小学英语渗透传统文化教育的研究[J].校园英语,2021,第49期
  • 曾艳(浙江省杭州市萧山区靖江初级中学).依托小组分层订正策略提升初中英语作业订正效率[J].校园英语,2021,第49期
  • 陈洁(江苏省徐州市城东实验小学).新课程背景下小学英语课堂教学评价方法探索[J].校园英语,2021,第49期
  • 陈娟(江苏省宿迁市宿豫区豫新初级中学).精于心,简于形——初中英语活动单导学模式下的小组合作学习[J].校园英语,2021,第49期
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