-
郭兆胜（福建省大田县铭栋初级中学）.大观念视角下的初中英语单元整体教学[J].校园英语,2023,第46期
-
何渲（广西贺州市八步区仁义镇第一初级中学）.浅谈新课标下基于单元整体视角的初中英语教学有效设计[J].校园英语,2023,第46期
-
何燕红（福建省漳州第一中学）.高中英语不同体裁文本的概要写作教学探究[J].校园英语,2023,第46期
-
胡金秀（南京市金陵中学仙林分校中学部）.初中英语课堂开展传统文化融合教学的实践[J].校园英语,2023,第46期
-
金烨（常熟市尚湖高级中学）.高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建[J].校园英语,2023,第46期
-
鞠海燕（江苏省张家港市外国语学校）.分层教学法在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2023,第46期
-
李婷婷（运城市财经学校）.浅谈翻转课堂在中职英语听力教学中的运用[J].校园英语,2023,第46期
-
林莎1，邱秀娟2（福州时代中学；福州树德学校）.基于思维品质培养的高中英语新教材读思板块教学[J].校园英语,2023,第46期
-
刘杰（南京外国语学校仙林分校）.以新课标为引领打造优质小学英语课堂的路径探索[J].校园英语,2023,第46期
-
娄兰芳（浙江省宁海县柔石中学）.ESA教学模式在高中英语阅读教学中的实施[J].校园英语,2023,第46期
-
孙玲（江苏省泰州市姜堰区第二实验小学教育集团康华校区）.大单元视域下小学英语课内外阅读教学的融合[J].校园英语,2023,第46期
-
王登清（甘肃工业职业技术学院）.课程思政背景下的高职英语线上线下混合教学模式探索实践[J].校园英语,2023,第46期
-
薛俊林（苏州高新区吴县中学）.“以学习者为中心”的高中英语读后续写教学策略探究[J].校园英语,2023,第46期
-
杨丹（福建省南平市浦城县梦笔学校）.核心素养下初中英语“教—学—评”一体化教学实践探讨[J].校园英语,2023,第46期
-
张静雯（三明市沙县区翠绿小学）.核心素养背景下小学英语主题式绘本阅读教学的有效研究[J].校园英语,2023,第46期
-
张丽蓉（福建省漳州市云霄县莆美后汤小学）.思维导图在小学英语教学实践中的应用探析[J].校园英语,2023,第46期
-
周琳（福建省南平市建阳第三中学）.基于主题意义探究的初中英语阅读教学[J].校园英语,2023,第46期
-
曾瑶（福建省三明市将乐县第四中学）.从学生兴趣出发提高初中英语教学成效的有效策略[J].校园英语,2023,第46期
-
陈志平（莆田第二十五中学）.核心素养视角下的高中英语词汇教学策略——以思维导图为例[J].校园英语,2023,第46期
-
樊娜（甘肃省陇南市礼县盐官镇新联小学）.“双减”背景下小学英语单元整体教学的优化策略[J].校园英语,2023,第46期
-
柯灵玲（福建顺昌第一中学）.高中英语读后续写教学策略探析[J].校园英语,2023,第46期
-
陈彦祥（嘉兴市秀水高级中学）.自主学习力：“双新”背景下高中英语教学转型的价值追求[J].校园英语,2023,第46期
-
栗晓春（山西省大同市煤矿第一中学校）.ABCD评分表在英语课堂教学的应用[J].校园英语,2023,第46期
-
李国强（河南省平顶山市卫东区教育教学研究室）.中华优秀传统文化与小学英语语篇教学有效融合的策略[J].校园英语,2023,第46期
-
刘欢（黔南布依族苗族自治州都匀第一中学）.基于核心素养的高中英语阅读教学策略[J].校园英语,2023,第46期
-
刘晓明（甘肃省兰州市榆中县恩玲中学）.以情境教学为手段，优化高中英语教学效果[J].校园英语,2023,第46期
-
孙鹏（甘肃省瓜州县沙河乡中心小学）.基于学科核心素养的小学英语教学优化分析[J].校园英语,2023,第46期
-
王妹妹（福建省福清市崇文小学）.核心素养目标下的小学英语“四元五环”教学策略[J].校园英语,2023,第46期
-
徐晶（新疆阿克苏地区沙雅县第七中学(实验中学)）.初中英语课堂提问的策略[J].校园英语,2023,第46期
-
于晓（南京外国语学校仙林分校）.“双减”背景下提高小学英语课堂教学有效性的策略分析[J].校园英语,2023,第46期
|