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陈吉韵（金陵科技学院人文学院）.数字驱动行业背景下高校旅游课程建设研究 ——以“旅游接待业”为例[J].教育教学论坛,2021,第44期
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兰晶，周晔辉，曹剑波（苏州大学附属第一医院）.甲乳外科临床教学的问题与探索[J].教育教学论坛,2021,第44期
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秦晓丽（广西外国语学院东南亚语言文化学院）.应用型人才培养模式第二外语（泰语）的教学改革研究与实践[J].教育教学论坛,2021,第44期
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崔建鹏（石家庄市第14中学）.初中数学学困生学习障碍及矫治对策分析[J].教育教学论坛,2021,第44期
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陈建云，瞿智，胡梅，冯旭哲（国防科技大学智能科学学院）.跨知识点教学与翻转课堂协同研究生课程探索 ——“现代动态测试”课程教学实践[J].教育教学论坛,2021,第44期
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刘国群，熊加斌（中原工学院材料与化工学院）.将专业科研软件融合于结构化学的教学之中[J].教育教学论坛,2021,第44期
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高然1，胡连华2（锦州师范高等专科学校计财处；65651部队）.智能化时代下高职院校会计专业教育的发展探究[J].教育教学论坛,2021,第44期
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张景怀（哈尔滨工程大学材料科学与化学工程学院）.材料微观分析测试方法类课程的教学改革探讨与实践[J].教育教学论坛,2021,第44期
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孙崇德，李鲜，徐昌杰，王岳，曹锦萍，朱长青，刘晓芬，石艳娜（浙江大学农业与生物技术学院）.教育新常态下通识课程教学模式改革与探索 ——以“园艺产品品质与营养健康”线上课程为例[J].教育教学论坛,2021,第44期
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廖卢琴（广东技术师范大学马克思主义学院）.文化比较视域下中国与以色列德育模式的特点与差异性比较研究[J].教育教学论坛,2021,第44期
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林远洲（江西理工大学电气工程与自动化学院）.王阳明“知行合一”思想对新时代大学生思政教育实践的启示[J].教育教学论坛,2021,第44期
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杨彦栋（宁夏师范学院教育科学学院）.教育信息化背景下影响乡村教师专业发展因素探析[J].教育教学论坛,2021,第44期
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喻雪晴，张云，李宝勇，张绿水（江西农业大学园林与艺术学院）.涉农高校人才培养模式探讨 ——以面向乡村振兴战略需求为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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陈红云，黄君玲，赵丰，杨豫平（江西科技师范大学化学化工学院）.化学师范生“双能力”人才培养模式探索[J].教育教学论坛,2021,第43期
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陈龙菊（湖北民族大学医学部）.综合性大学院系教学管理面临的挑战与机遇 ——以临床医学专业认证为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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曾晓岚，谢安，陈瑶，蒋绍阶，田伟博（重庆大学环境与生态学院）.“泵与泵站”理论与实践环节一体化教学新模式[J].教育教学论坛,2021,第43期
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来鑫（中国民航大学理学院）.“高等数学”线上线下课堂相结合的实践与思考[J].教育教学论坛,2021,第43期
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李玲琍，汤巨霞，林全愧，李星熠，陈浩（温州医科大学眼视光学院〔生物医学工程学院〕）.面向未来的人才培养体系建设与实践 ——以温州医科大学生物医学工程专业为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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张娜（兰州大学党委宣传部）.新时代深化高校党委中心组学习路径略探 ——以兰州大学为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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毛东雷（新疆师范大学地理科学与旅游学院；新疆研学旅行研究中心）.野外实习及研学活动教学实践研究 ——以乌鲁木齐周边地质地貌为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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王有琼，杨斌，焦杨，刘霞，曹思思（广西医科大学药学院；上海市杨浦区中心医院药学部）.基于SPOC的混合式教学在“药理学”中的应用探析[J].教育教学论坛,2021,第43期
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李丽（湖南邮电职业技术学院经济管理学院）.人工智能背景下新型职业人的素养需求与培养对策[J].教育教学论坛,2021,第43期
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江星，康健（南京中医药大学护理学院）.课程思政教学改革研究与探索 ——以“妇科护理学”为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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祖先鹏，王卓，徐希科（海军军医大学药学系天然药物化学教研室）.医学院校实验室智能化管理新模式的探讨[J].教育教学论坛,2021,第43期
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曹斌，胡新岗，卢劲晔（江苏农牧科技职业学院宠物科技学院）.“动物防疫与检疫”课程项目化教学改革探索与实践[J].教育教学论坛,2021,第43期
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刘根起，程方，赵文星，刘艳艳（菏泽医学专科学校临床医学系）.高职医学专业课程思政元素的发掘与内涵提升 ——以“皮肤性病学”为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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阳军，殷遇骞，陈浩阳，曾帅（天门职业学院a.医护学院；b.思政课部；c.智能制造学院；d.公共课部）.职业院校教育教学质量保障体系的构建研究[J].教育教学论坛,2021,第43期
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俞明海，李静，王金瑞（广州工程技术职业学院艺术设计学院；广州城市职业学院艺术设计学院）.基于造型能力培养的课标设计探讨 ——以“造型设计基础”课程标准的修订为例[J].教育教学论坛,2021,第43期
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贾国燕（山东中医药大学马克思主义学院）.大学生爱国情怀培育路径探讨 ——基于思想政治理论课一体化教改[J].教育教学论坛,2021,第43期
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赖韬，张大长，王俊，蔡忠奎，岳建广（南京工业大学土木工程学院）.“一带一路”背景下土木工程专业留学生人才培养策略[J].教育教学论坛,2021,第43期
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