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马芝莲（北京市顺义区第一中学；北京市顺义区教育研究和教师研修中心）.What does he look like?[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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陈阳，杨熙坤（北京市海淀区中关村第二小学）.《迷茫的旅行商：一个无处不在的计算机算法问题》提要[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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张真（枣庄市第十五中学）.课例研磨实例——While循环语句[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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杨瑞雯（山东省邹平市第一中学）.基于脑电波的不同背景音乐对中学生学习影响的试验研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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马连君，王芹（山东省济宁市微山县第三实验中学）.信息技术时代班级管理工作的尝试与探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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王悦（宿迁市湖滨新区晓店学校）.如何运用兴趣教学法为初中政治教学添活力[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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汤传波（山东省桓台县实验中学）.基于STEM的高中通用技术教学研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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黄培龙（山东省淄博市淄川区双杨镇杨寨中学）.践行现代教育技术，构建初中数学高效课堂[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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崔丽娜，韩萌（山东省淄博市淄川区双杨镇杨寨中学）.多媒体技术在中学教学中的应用研究分析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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龙正国（山东省淄博市桓台一中附属学校）.初中物理教学中“弱势学生”激励策略探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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薛艳艳（山东省威海市经济技术开发区皇冠中学）.巧用“问题串”助力概念教学——《三线八角》课例研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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罗晶（山东省淄博市张店区第九中学）.结合内外，贯穿始终——初中数学教学中德育渗透研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第7期
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刘孝珍（山东省淄博市张店区实验小学）.中华优秀传统文化融入小学道德与法治课程的实践研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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张浩，孙青（山东省淄博市桓台一中附属学校）.微课与初中化学核心素养的价值耦合及体系调适[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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范雪莹（山东省淄博市张店区杏园小学）.现代多媒体技术与小学体育教学的有效融合[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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李桂芬（山东省济宁市金乡县香城小学）.基于网络环境的小学语文“互动式”教学研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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卢帆（青岛西海岸新区朝阳小学）.探析小学英语个性化作业的设计及评价[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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王琳（山东省淄博市淄川区洪山镇洪山小学）.新课改下转变小学语文教学模式的思路探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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魏淙淙（山东省淄博市淄川区洪山镇洪山小学）.以对话为学习方式的小学语文教学模式思考研究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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张艳雪（山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学）.高中生物教学如何实现“减负不减效”[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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张琦（山东省桓台县果里镇闫家小学）.小学语文“互联网+群文阅读”教学对策分析[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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牛丽红（山东省淄博市淄川区商城路小学）.试论小学班主任在教学管理中如何加强德育工作[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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赵冉冉（山东省邹城市第三实验小学）.运用多媒体提高小学数学课堂教学效率的策略[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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王学军，张淑芳（山东省淄博市临淄区实验小学）.小学数学解决问题课型“互动生成式”课堂构建的实践探索[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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董辉辉（东营市第二中学）.浅谈《九章算术》在高中数学中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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牟苹苹，冯雪（山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学）.基于互联网教育平台的语文个性化阅读教学设计与实施[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,第6期
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