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谢庆芬，王素萍，方杏香，陆丹琼（舟山市妇女儿童医院）.以学生为中心多元化教学法在新生儿护理带教中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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徐丹，张园园，陈志敏（浙江大学医学院附属儿童医院国家儿童健康与疾病临床医学研究中心）.儿科学临床实习生参与网络课程学习的调查[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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王飞1，潘清川2，戴娇娇2（南方医科大学教务处；南方医科大学中医药学院）.二级学院教学管理秘书体制建设 ——基于专任教师兼职模式的探索[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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彭天文1，龚知城2，刘杰1，朱汉祎3，刘道洪1，刘辉3，杨洪波1，赵善超1,4（南方医科大学南方医院；厦门大学附属翔安医院；南方医科大学教务处；南方医科大学第三附属医院）.PBL教学法在八年制医学教育中的应用探讨[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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王雁飞，徐岩，蒋伟，卜泉东，车琳，张慧（青岛大学附属医院）.CBL、PBL及Semianr结合的教学方法在肾内科研究生教育中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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高敏行，周凤华，徐羚媛，刘学勇（中国医科大学附属盛京医院）.线上线下混合式教学对课堂学习效果的应用分析[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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涂小华，杨欣，杨光勇，徐萌萌，邓颖，万亿，刘明，王慧（贵州中医药大学基础医学院）.基于雨课堂的PBL结合LBL的教学法在药理学教学中的应用研究[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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丁雯瑾，吴伟杰，陈源文，范建高，于瀛，蒋更如（上海交通大学医学院附属新华医院）.“一对一”导师制在内科住院医师规范化培训中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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李玲1，何清湖1，卢芳国2，胡珏2，宁毅2，魏科2，陈伶利2，熊涛2（湖南中医药大学中医学院；湖南中医药大学医学院）.主体间性理论视域下基础医学实验教学改革初探[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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曾真，林岷（福建医科大学基础医学院生理学与病理生理学系）.智慧教学工具雨课堂在病理生理学教学中的应用研究[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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曾凤丽，尚茜苓，田静，张思维（辽宁何氏医学院考试中心）.基于考试结果分析的线上线下教学效果思考[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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张鹏1，孙雨霞1，郭睿1，李晓霞1，何津岩1，于骊2，杨昆3（天津医科大学教务处；天津医科大学基础医学院；天津医科大学网信办）.医学生假期与在校期间网络通识课程自主学习情况对比分析[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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王成红1，唐岸柳2，张柯2，彭伟莲2，蒋铁斌2（南方医科大学深圳医院；中南大学湘雅三医院）.基于“Learning by Teaching”的医学生主动学习能力及社会责任感培养[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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王大明，毛琳，陈作兵，孟红波，赵桂英，梁赛峰，赵依帆，邹礼梁（浙江大学医学院附属第一医院）.岗位胜任力导向的康复医学住院医师培训体系构建[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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杨洋，徐晨，何光军，商明敬，傅霜，崔渺，陈戈（重庆医科大学教务处）.临床医师资格分阶段考试第一阶段实证研究成绩的分析与思考[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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张凯，李会，叶慧，金悦，方向明（浙江大学医学院附属第一医院）.中国麻醉学相关教学论文发表情况分析[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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陈祖尧1，官印2，江青山1，唐洪波1，许明1，刘利军1，周芝芳1（南华大学附属第一医院；湖南环境生物职业技术学院公共基础课部）.病例引导结合互动模式教学法在耳鼻咽喉头颈外科教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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邢玉洁，徐晶，马美娟，姜馨，邓争荣，王军奎（陕西省人民医院心血管病院）.临床路径联合CBL教学法在心血管内科住院医师规范化培训中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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李丽，高波，刘梅芳（济宁医学院药学院）.Blending Learning教育思想指导下生理学实验课五段教学方式的构建及评价[J].中国高等医学教育,2021,第7期
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