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陈阳1，吴琳2，陈辉强1，出端艳1，黄焱1（福建医科大学医学技术与工程学院；福建医科大学护理学院）.医学类本科生大创项目管理与指导模式改革初探[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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苏丹（安徽医科大学护理学院）.基于SWOT分析的“三导师制”医学院校本科生创新创业能力培养策略研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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王云鹏（大连医科大学招生与就业处）.VUCA时代下大学生就业力问题的实证研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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赵新爽，张兵，周玲君，桂莉（海军军医大学护理学院）.护理本科生学习助产专业的意向及影响因素分析[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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胡永生，葛莉，陈兆华，庞书勤，李铮，宿廷敏，陈丽香（福建中医药大学护理学院）.高等中医院校护理本科人才培养质量反馈调查研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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王晓燕，方津慧，徐群丽，俞雪芬（浙江大学医学院附属口腔医院）.需求导向型口腔专业护士规范化培训体系构建探究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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赵李洋1,2，武春燕1，胡善菊1（潍坊医学院管理学院；湖南农业大学公共管理与法学学院）.医学院校校园文化建设满意度影响因素的问卷调查与分析[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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李红军，万玲，熊建恒，钱萌，梅琳，陈秀（江汉大学附属黄陂区人民医院）.附属医院医学本科生“创新创业”实践教育探析[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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刘文斌，刘岩，李萍，殷建华（海军军医大学海军医学系）.新冠肺炎疫情背景下医学生线上学习效果分析[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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华东1，罗建平1，王宁2，温吉元3，许迪2，马元4，黄华2（南京医科大学生物医学工程与信息学院；南京医科大学医学模拟教育中心；国家医学考试中心；南京医科大学第一临床医学院内科学系）.数字化考试测评系统在医师资格考试实践技能考试中的建立与应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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闫薇，王嫣，张红，王海英（遵义医科大学附属医院）.案例库建设在麻醉学专业型研究生临床麻醉学课程中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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郭莹1，曲巍2（锦州医科大学附属第一医院；锦州医科大学医学教育研究中心）.Mini-CEX与OSCE结合的考核评估法在内科学专业学位研究生临床能力训练中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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许龙1，王继年1，程玉燕2，陈明卫1（安徽医科大学第一附属医院；安徽医科大学第二附属医院）.基于临床医学专业认证的临床课程教学质量保障体系的构建与探索[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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刘婷，王敏，刘曼，朱秀丽，刘翠萍（青岛大学）.护理本科生评判性思维倾向和创新自我效能感现状及其关系研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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段屹，唐琳，付非，钟越（吉林医药学院健康管理学院）.医药市场营销专业学生学习偏好的问卷调查与分析[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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林馥嫌，阴小蓓（福建医科大学文理艺术学院）.移动辅助语言学习在大学英语写作中的应用研究 ——以福建省某医学院校为例[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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李长勇（武汉大学基础医学院）.机能实验学课程多元化考核体系的探索与体会[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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邵洲力，房珊，程瑞动，张利，叶祥明（浙江省人民医院/杭州医学院附属人民医院）.DREEM量表在康复医学科翻转课堂教学评价中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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李思敏1,2，余阳1,2，李昆1,2，李奉华1,2（中南大学湘雅口腔医院；中南大学湘雅口腔医学院）.口腔医学生创新创业课程认知和教学效果研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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陈邬锦，陈锋，张蓓，马海梅，迪丽达尔·库德热提，张春桃，刘雪莉，孙玉萍（新疆医科大学基础医学院）.疫情期间线上混合式教学对学生学习医学微生物学课程学习动机的影响研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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陈斌敏，郑炯琳，林静，陈雪贞（福建医科大学文理艺术学院）.疫情时期涉医专业学生英语辅修专业需求分析与培养体系构建 ——以福建医科大学为例[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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洪云霞，叶璟，毛建华，舒强（浙江大学医学院附属儿童医院/国家儿童健康与疾病临床医学研究中心）.基于危机资源管理原则的原位模拟在急危重症模拟培训中的思考[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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宋文婷1，刘宗响1,2，郑纪伟1，杨建光1（徐州医科大学口腔医学院；徐州医科大学附属口腔医院）.问题导入式线上教学在口腔病人管理课程中的应用与效果评价[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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陈双弋，唐漫漫，袁乐，唐晓鸿，张柯，何金深（中南大学湘雅三医院）.PTEBL教学法联合Caesar创伤人在卓越医生止血技能培养中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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杨景波1，诸兰艳2，龙颖姣2，张洁2（深圳大学第一附属医院/深圳市第二人民医院；中南大学湘雅二医院）.新冠疫情期间多模式教学在预防医学系内科学网络教学中的应用[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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邢建强，邵滨，王大巍，刘栋，冯晴（滨州医学院附属医院）.思维导图结合PBL教学法在骨科临床实习带教中的应用研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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郁秋润，刘璐，夏彦恺，吴炜（南京医科大学公共卫生学院）.新冠疫情期间不同性别大学生线上学习情况调查与分析[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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李汪阳，温永梅，郭玲，兰玉燕，王频，解静（西南医科大学口腔医学院）.学生“输出方式”对直播教学效果的影响[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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于兆进，赵琳，魏敏杰（中国医科大学药学院）.“江湖医学”素材在药理学课程理论教学中的应用效果研究[J].中国高等医学教育,2022,第7期
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