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奥克塔维奥·帕斯，小石头.在走和留之间[J].快乐阅读,2021,第13期
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林以昼.毛晓彤：繁复又天真[J].快乐阅读,2021,第13期
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恩和.忠于自己的梦想，别管它发不发光[J].快乐阅读,2021,第13期
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公鸡酱.生活就是一部伪偶像剧[J].快乐阅读,2021,第13期
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算了.与你朝暮[J].快乐阅读,2021,第13期
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二又.摘星星给你[J].快乐阅读,2021,第13期
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易欢.在遗忘之前[J].快乐阅读,2021,第13期
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满田田（江苏省徐州市八里中心小学校）.小学语文教学基于名著阅读的策略探讨[J].快乐阅读,2021,第12期
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沈小娜（徐州工程学院）.创新创业教育再升级的教学改革策略研究——以环境设计专业为例[J].快乐阅读,2021,第12期
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樊俊巧（河南省汝州市汝南中心校）.优化小学语文写作效率的策略[J].快乐阅读,2021,第12期
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寂地.既熟悉，又崭新[J].快乐阅读,2021,第12期
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青青.我们的身体里住着一只蝉[J].快乐阅读,2021,第12期
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韩大爷的杂货铺.如果困难吓到你，记得站到它面前去[J].快乐阅读,2021,第12期
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张皓宸.因为喜欢你，世界都变成粉色的[J].快乐阅读,2021,第12期
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淡蓝蓝蓝.到哪里去找你那么好的人[J].快乐阅读,2021,第12期
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申赋渔.我做过一节课的英雄[J].快乐阅读,2021,第12期
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臧丽娟（江苏省宿迁市实验小学古楚分校）.小学高年级名著阅读单元教学策略研究与实践[J].快乐阅读,2021,第12期
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林红英（福建省邵武市吴家塘学校）.走进文本 有效引领 提升语感——提高小学语文阅读课堂教学的有效性[J].快乐阅读,2021,第12期
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朱安琪（江苏省苏州高新区实验小学教育集团）.基于核心素养的小学语文阅读与写作教学衔接探究[J].快乐阅读,2021,第12期
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李顺平（甘肃省陇西县渭洲学校）.小学语文群文阅读课程资源整合研究[J].快乐阅读,2021,第12期
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