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钟芸，黄裕政（江西省兴国中学）.“穿着绿衣”的桥墩[J].中学地理教学参考,2023,第27期张芸¹，刘鸿²，杨帆¹（苏州大学教育学院；西南大学马克思主义学院）.槐树沟黄土地貌考察活动设计[J].中学地理教学参考,2023,第27期赵广（商丘学院应用科技学院）.从复杂地理系统角度看新疆坎儿井的加速消亡[J].中学地理教学参考,2023,第27期朱晓燕（郑州财经学院）.文化地理学视域下高校德育工作开展策略探索[J].中学地理教学参考,2023,第27期李丹（湖北轻工职业技术学院公共课部）.地理信息系统英语翻译实践探索[J].中学地理教学参考,2023,第27期杨芳艳（长沙医学院体育健康学院）.文化地理学视域下的民族传统体育发展分析[J].中学地理教学参考,2023,第27期石语欣（湖北文理学院理工学院）.谈地理元素在动画艺术中的表现[J].中学地理教学参考,2023,第27期李琳颖（呼伦贝尔学院）.课程思政融入研学旅行的路径探析——以乡土地理研学为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期常翠岩，王玉玲（西安培华学院）.文化地理学视域下中国当代文学发展探究[J].中学地理教学参考,2023,第27期刘玉岳（长沙市教育科学研究院）.“五有四化”主题式教学探索[J].中学地理教学参考,2023,第27期任玉莹^1,2，郑惠元¹，户清丽¹（陕西师范大学地理科学与旅游学院；陕西省西安市临潼区秦陵初级中学）.基于项目式学习的初中地理课程制作——以“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期李嘉明¹，张明礼^1,2，张建³，孙铭悦⁴（南京师范大学地理科学学院；南京师范大学地理教育研究中心；济宁市第一中学；湖南师范大学地理科学学院）.信息技术赋能下项目式学习优势及应用研究——以“区域整体性和关联性”为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期卢瑞欣¹，汪军能^1,2，秦年秀^1,2（南宁师范大学地理科学与规划学院；北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室）.项目式学习视角下地理研学旅行课程设计[J].中学地理教学参考,2023,第27期袁剑芳¹，刘卉²（江西省新余市教育发展研究中心；江西省新余市第四中学）.以课堂为主阵地的初中地理项目式学习策略探究[J].中学地理教学参考,2023,第27期李楚琪，何亚琼（广州大学地理科学与遥感学院）.PISA科学素养视角下教科书情境特点分析及教学建议——以人教版高中地理必修第一册为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期徐聪，李博（太原师范学院地理科学学院）.基于问题式教学的地理课堂深度学习策略研究——以“探究风成地貌”为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期曹晓妹，潘晓芳，季明杰（信阳师范大学地理科学学院）.地理学科核心素养导向下的SCD智慧教学模式研究[J].中学地理教学参考,2023,第27期胡淑琴¹，杨利娜^2,3（北京汇文中学朝阳垂杨柳分校；首都师范大学资源环境与旅游学院；北京市朝阳区教育科学研究院）.“‘双碳’行动节能减排聚焦冬奥”单元复习课教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第27期王思思（福鼎市第六中学）.指向综合思维素养培养的教学设计——以“自然环境的整体性”为例[J].中学地理教学参考,2023,第27期吴影川（安徽省阜阳市第三中学）.“植被（第一课时）”教学设计[J].中学地理教学参考,2023,第27期张丽莉（沈阳大学国际教育学院）.区域经济发展视角下复合型英语人才培养探究[J].中学地理教学参考,2023,第27期段亚林¹，苗瑾²（甘肃政法大学；兰州市第十四中学）.从地理视角探讨民事诉讼的地域管辖[J].中学地理教学参考,2023,第27期王军（三峡大学图书馆）.地方文献资源开发与高校图书馆文献资源建设的协同发展研究[J].中学地理教学参考,2023,第27期曾庆宝，陈松林（福建师范大学地理科学学院碳中和未来技术学院）.对地理课程标准中行为动词的认识[J].中学地理教学参考,2023,第26期刘振（江苏省丰县教师发展中心）.用好新课标：当下地理教师的应然作为[J].中学地理教学参考,2023,第26期刘秀梅，浦团，杜艳艳（宁夏银川市实验中学）.地方红色资源融入高中地理教学的现实价值、原则及实现路径[J].中学地理教学参考,2023,第26期陈义，虞志坚（浙江省丽水中学）.指向综合思维培养的问题链设计与教学实施——以“交通运输与区域发展”为例[J].中学地理教学参考,2023,第26期陶萧筱^1,2，户清丽¹，刘安多¹（陕西师范大学地理科学与旅游学院；青海湟川中学）.聚焦单元式教学的地理课程制作——以人教版高中地理必修第二册为例[J].中学地理教学参考,2023,第26期首页上一页 12 13 14 15 16 下一页尾页共有48页，转到页

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