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于然（江苏省徐州市大马路小学）.父亲于永正:始终不忘记自己也曾是一个孩子[J].人民教育,2021,第17期
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支月英（江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点）.一生只为一事来[J].人民教育,2021,第17期
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杨浪浪（重庆市人民小学）.初心在前 矢志行远[J].人民教育,2021,第17期
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朱征（江苏省南京外国语学校）.外婆斯霞教我们做人做事[J].人民教育,2021,第17期
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顾明远（北京师范大学）.不忘初心,为教育事业奋斗终身[J].人民教育,2021,第17期
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孙雪莲（上海师范大学国际与比较教育研究院）.日本：“奇才”教育受重视[J].人民教育,2021,第17期
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位娟（上海师范大学国际与比较教育研究院）.印度：为中学生提供数字化职业生涯指导[J].人民教育,2021,第17期
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张玉成，邹本香（辽宁省大连市甘井子区利民小学；山东省烟台市莱山区实验小学万光校区）.观点 锐眼·阅悟[J].人民教育,2021,第17期
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李霓虹，王梦洁，孙雪莲，张亦弛，位娟（上海师范大学国际与比较教育研究院）.观点 锐眼·眼界[J].人民教育,2021,第17期
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本刊编辑部.赓续百年初心 担当育人使命[J].人民教育,2021,第17期
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俞旭（江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学）.乡愁:家国情怀的洛地之径——以江南博物主题活动为例[J].人民教育,2021,第15期
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韩震（党史学习教育中央宣讲团；国家教材委委员兼大中小德育一体化专家委员会；教育部思想政治（道德与法治）教学指导专委会）.爰国主义与教育的使命[J].人民教育,2021,第15期
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（上海市金山区青少年体育工作办公室）.体教融合全面提升青少年体育工作[J].人民教育,2021,第15期
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毛金余（江苏省泰州中学附属初级中学党委）.传承干年文脉 培育时代新人[J].人民教育,2021,第15期
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陈惠琴，王燕（江苏省昆山市培本实验小学）.书院精神与时代脉搏的碰撞：新教室、新书馆、斤台、新空间[J].人民教育,2021,第15期
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（浙江省杭州市上城区教育局）.多维度、多层次、多方位的合力机制为立德树人赋能[J].人民教育,2021,第15期
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（山东省济南市舜耕小学）.以六大机制实现家校社高质量合力育人[J].人民教育,2021,第15期
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杨程（国家教育行政学院）.如何有效缓解家庭校外培训焦虑[J].人民教育,2021,第C2期
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袁苍松，杨蓉辉（湖南省长沙市教育科学研究院；湖南师大附中梅溪湖中学）.基于课程特点和学生实际用好初中《道德与法治》教材[J].人民教育,2021,第C2期
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邓格琳（江西师范大学教育学院）.教育信息化2.0背景下翻转课堂再思考[J].人民教育,2021,第C2期
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陈殿兵（浙江师范大学教师教育学院教育系）.学校数字治理面临的挑战与对策——以美国中小学校为例[J].人民教育,2021,第C2期
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奚亚英（江苏省常州市武进清英外国语学校）.人类命运共同体视域下小学国际理解教育的实践探索[J].人民教育,2021,第C2期
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