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徐伟，彭艳贵（辽宁省鞍山市鞍山师范学院数学与信息科学学院）.数学命题背景下的例习题教学认识与理解[J].数学通讯,2021,第5期
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刘品德（广东省江门市培英高级中学）.函数y=x+1/x的单元教学设计[J].数学通讯,2021,第5期
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刘刚（北京市第十二中学高中部）.一道2020年高考椭圆中最值问题的探究与变式[J].数学通讯,2021,第5期
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甘志国（北京丰台二中）.2020年高考数学全国卷Ⅲ理科第21题的另证及背景[J].数学通讯,2021,第5期
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李歆（陕西省武功县教育局教研室）.试题诚可贵 变式价更高——2020年高考数学全国卷Ⅱ理科第21题本源探究[J].数学通讯,2021,第5期
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张素勤1，李世臣2（河南省周口市第三初级中学；河南省周口市川汇区教研室）.二次函数图象的一个几何性质及应用[J].数学通讯,2021,第5期
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张微微（海南师范大学附属中学）.对一道高考题的反思与探究[J].数学通讯,2021,第5期
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王菊华，朱晓明，李敏，朱小元，邓贵双（广东省广州市第八十九中学）.此类“抽象函数”竟是“具体函数”[J].数学通讯,2021,第5期
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石秀成，李多敏（江苏省句容高级中学）.从一道高考题引出的关于解三角形的思考[J].数学通讯,2021,第5期
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李坤鸿（广东省广州市华南师范大学数学科学学院）.一道华杯赛试题的有趣拓展——平方后的子母数[J].数学通讯,2021,第5期
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朱一凡（江苏省姜堰第二中学高一（6）班）.“可怕”的通性通法[J].数学通讯,2021,第5期
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林一成（浙江大学竺可桢学院）.数学论文写作让我遇见更好的自己[J].数学通讯,2021,第5期
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王凯成（陕西省小学教师培训中心）.猜生日游戏 揭其中奥秘[J].数学通讯,2021,第5期
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林建南，林泓歆（福建省厦门市福建省同安第一中学）.基于新高考下一类结构不良试题的探析和趋向[J].数学通讯,2021,第5期
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梁中强，苏代辉（湖北省襄阳市第四中学）.2021年新高考数学解答题训练测试题（2）[J].数学通讯,2021,第5期
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杨志龙（广东省佛山市顺德区第一中学高中部）.函数方程为“桥梁” 谬误觅因出“困境”[J].数学通讯,2021,第5期
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黄信永1，施贤谊2（浙江省温州市第二外国语学校；浙江省温州乐清市蒲岐镇中学）.变式教学活课堂 一题多解助思维[J].数学通讯,2021,第5期
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翟洪亮（江苏省太湖高级中学）.貌似差异质不同 实乃同根并蒂莲[J].数学通讯,2021,第5期
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屈韬（海南省海南中学）.2021年新高考数学模拟训练试题[J].数学通讯,2021,第5期
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陈良骥（安徽省铜陵市第一中学）.2021年新高考数学选择题、填空题训练测试题（1）[J].数学通讯,2021,第5期
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张禺（湖北省武汉市第十四中学）.2021年新高考数学解答题训练测试题（1）[J].数学通讯,2021,第5期
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秦俭（湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学）.2021年新高考数学选择题、填空题训练测试题（2）[J].数学通讯,2021,第5期
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（《数学通讯》编辑部）.《数学通讯》第二十届（2020年）中学生数学论文竞赛评奖公告[J].数学通讯,2021,第5期
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王毅（云南省昆明市第五中学）.对一道重庆预赛试题的深入探究[J].数学通讯,2021,第4期
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邱际春（广东省深圳中学）.数学问题2492的另证、溯源及拓广[J].数学通讯,2021,第4期
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潘超（重庆第二师范学院数学与信息工程学院）.数学概念深度教学须"五理解"——以人教版"一次函数"为例[J].数学通讯,2021,第4期
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孟泰（江苏省泰州市姜堰区教师发展中心）.高考压轴题的教学价值[J].数学通讯,2021,第4期
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刘炜（江苏省苏州中学）.挖掘教材内容 落实探究学习——以两个圆锥曲线案例为例[J].数学通讯,2021,第4期
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刘晓平1，刘春平2（江苏省扬州市职业大学师范学院；江苏省扬州大学数学科学学院）.一道分式最值问题的求解和拓广[J].数学通讯,2021,第4期
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王加白，安凤吉（浙江省宁波市北仑中学）.多元函数最值的求解策略[J].数学通讯,2021,第4期
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