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王晓康（河北省体育局摔跤拳击跆拳道运动管理中心）.尹军花备战2018年雅加达亚运会拳击比赛赛前训练研究[J].运动精品,2021,第4期
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李伟（新疆乌鲁木齐市教研中心）.关于对趣味田径应用于中小学田径教学中的若干思考[J].运动精品,2021,第4期
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刘红（江苏省南通市新区学校）.小学体育教学如何培养学生的意志力[J].运动精品,2021,第4期
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郭良才（黑龙江八一农垦大学体育教研部）.关于我国高校公共体育课教学改革的思考与探索——以公共羽毛球课为例[J].运动精品,2021,第4期
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吴颖姝（城厢区华亭后枫小学）.小学体育核心素养下合作课堂的构建[J].运动精品,2021,第4期
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艾谢阳，李晓冰（广西大学体育学院）.广西大学大学生课外体育锻炼现状研究[J].运动精品,2021,第4期
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张君1，陶广涛2（天津体育学院运动训练科学学院；山东省聊城第三中学）.运动训练分期理论在高校课余体育训练中的研究[J].运动精品,2021,第4期
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韩云鹏（贵阳幼儿师范高等专科学校）.幼儿体育课程中武术教学的意义、困境与对策研究[J].运动精品,2021,第4期
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李浪光（广东建设职业技术学院）.隐性教育对学生终身体育意识的影响[J].运动精品,2021,第4期
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潘四萍（安徽省特殊教育中专学校）.对康复体育促进肢体残疾学生就业的研究——以安徽省特殊教育中专学校为例[J].运动精品,2021,第4期
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粟雯琴，常娟，文静（湖南师范大学体育学院）.英语体育新闻中的战争隐喻研究[J].运动精品,2021,第4期
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周银（长治学院体育系）.新冠病毒疫情影响下高校体育技术课网络授课冷思考——以长治学院体育系为例[J].运动精品,2021,第4期
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郭岩（甘肃省天水市清水县第六中学）.高中体育生考前心理状态调整训练[J].运动精品,2021,第4期
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吴水平（江苏省宜兴外国语学校）.初中体育教学中对学生意志品质的培养策略[J].运动精品,2021,第4期
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赵东明（贵州财经大学）.竞技体育训练项目教学中人文因素的作用研究[J].运动精品,2021,第4期
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周娜娜（郑州科技学院体育学院）.课程思政理念融入高校瑜伽教学路径探究[J].运动精品,2021,第4期
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黎珍，孙建华，胡娜（百色学院）.百色学院附中体育高考生常见运动损伤的调查研究[J].运动精品,2021,第4期
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张晓东（柳州市体育运动学校）.悬吊训练对三级跳远运动员平衡能力的影响研究[J].运动精品,2021,第4期
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史明1，李云卿2（海南体育运动职业技术学院；安徽体育运动职业技术学院）.青少年举重运动员业余体能活动现状与分析——以海南体育运动职业技术学院为例[J].运动精品,2021,第4期
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郭梦麒，郭炜（西安工业大学基础学院）.我国高校高水平篮球运动队发展策略研究[J].运动精品,2021,第4期
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郭家强，王亚丽（信阳职业技术学院体育部）.啦啦操对女大学生自尊和自我效能的实验研究[J].运动精品,2021,第4期
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江良顺（梧州市青少年体育运动学校）.跆拳道运动员损伤状况调查——以梧州市青少年体育运动学校为例[J].运动精品,2021,第4期
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杨云霞（南京工业职业技术大学体育部）.第13-15届健美操世锦赛奖牌分布研究[J].运动精品,2021,第4期
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赵芷萱（吉林体育学院）.协同学理论对农村学校的体育风险管理启示[J].运动精品,2021,第4期
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廖民玲（桂林电子科技大学体育部）.民族地区高校大学体育与健康课程教学改革路径探究[J].运动精品,2021,第4期
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吴创，余利斌（黄冈师范学院体育学院）.“中国·黄冈”挺进大别山漂流赛的发展现状及策略[J].运动精品,2021,第4期
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何鹏飞（运城职业技术大学）.疫情视域下的篮球“核心力量”在居家健身中的应用研究[J].运动精品,2021,第4期
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顾伟（扬州工业职业技术学院）.法国队夺得世界杯冠军对中国足球发展的启示分析[J].运动精品,2021,第4期
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山郑鹏，邵林海（牡丹江师范学院）.马拉松参赛业余选手运动损伤调查——以2019年成都国际马拉松为例[J].运动精品,2021,第4期
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