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期刊文章列表

  • 强丽红,韩子牧,周永娟|(北京市第十一中学).小初衔接单元作业的设计与实施[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 李文会(北京市朝阳区教育科学研究院).以核心素养为导向,促进学生个性化发展[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 李淑霞(山东省青岛市即墨区书香小学).趣味英语教学的运用原则、注意事项及实施策略[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 张凯(北京市石景山区爱乐实验小学).让学生在体育活动中健康成长[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 刘晓明(北京市育英学校).校园志愿劳动课设计[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 李敏(北京市门头沟区东辛房小学轮岗到清水中心小学).从轮岗到扎根,我和我的山里娃再也不分开了[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 王宁(北京市大兴区第一中学).和合共进立德树人 凝心聚力铸魂育人[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 李树新(北京市燕山东风中学).“五美教育”构建中学育人新模式[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 洪旭,曹鹤洋|(北京师范大学第二附属中学未来科学城学校).科研兴校的校本化实践与探索[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 宁雪,沈淮,蒙蒙(北京市东城区青少年科技馆).课程资源开发为学生搭建通往外部世界的桥梁[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 温昱1,从婕2(北京市东城区板厂小学;北京市东城区青少年科技馆).让文物“活”起来 ——馆校携手开启城市风貌探寻之旅[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 牛广欣1,徐虹2(北京市东城区青少年科技馆; 北京市东城区史家胡同小学).校内外联动助力特色中队文化建设[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 黄海燕1,陈文香2(北京市东城区青少年科技馆;北京市第六十五中学).探访“崇雍”大街,寻迹红色基因[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 韩雪1,郭嘉怡2(北京市东城区灯市口小学;北京市第一六六中学附属校尉胡同小学).师生教学共进,数“研”百年协和[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 李亿,程榕,徐艳颖(北京市第五中学分校附属方家胡同小学).队旗飘扬探“崇雍”多彩队课促成长[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 吕静(北京市第十五中学).互放的光亮[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 储朝晖(中国教育科学研究院).高中教育质量不可忽视教师评价和学生非考分成长[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 李雪玲(北京市八一学校).高中音乐鉴赏课程“主题式开放音乐学习”模式初探[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 李卫东(北京市通州区运河中学).依托运河文化,建设特色课程[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 岳文成(北京市芳草地国际学校富力分校).小小“探知单”撬动大课堂[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 田俊晓(北京市门头沟区三家店小学).以“疑探教学”提升教育教学质量[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 王文钰,李金锁|(中国宋庆龄青少年科技文化交流中心).搭建“双师”通道 促进资源共享[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 张晓毓,王彤彦(北京教育科学研究院).语文学习活动设计的问题、内涵及策略[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 申春秀(北京市第八十中学管庄分校).基于单元学习目标的语文学习活动设计与实践[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 徐阳1,王超男2(北京市东直门中学附属雍和宫小学;北京市东城区教育科学研究院).理解与对话 ——探寻张自忠路背后的文化[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 张威(北京市日坛中学).在班级管理中发挥集体的教育作用[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 芦咏莉(北京第二实验小学).让学生成为拥有“强健身、聪慧脑、远大梦”的人[J].北京教育(普教版),2023,第6期
  • 北京市东城区青少年科技馆.访“街”悟变迁践“行”促传承 ——发挥地缘优势的校外科普活动创新[J].北京教育(普教版),2023,第6期
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