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黄小妹（江西科技学院外国语学院）.“互联网+”背景下大学英语教学改革初探[J].作家天地,2021,第30期
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郭晓飞，李粉粉（石家庄人民医学高等专科学校）.课程思政融入高职英语教学的实践路径研究[J].作家天地,2021,第30期
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陈丽（晋中学院）.新的教育形势下对大学钢琴艺术教学方向的思考研究[J].作家天地,2021,第30期
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武建竹1，陈有玲2（四川大学锦城学院通识教育学院；重庆城市职业学院商学院）.立德树人视角下大学生德育教育的有效路径研究[J].作家天地,2021,第30期
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刘佳（中国科学院计算机网络信息中心）.英语新闻网站编辑工作能力提升策略[J].作家天地,2021,第30期
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柳晓晓（广饶县大王镇实验幼儿园）.如何在自主游戏中促进儿童个性的发展[J].作家天地,2021,第30期
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王纳纳（温州商学院）.论高校行政管理人员能力提升措施[J].作家天地,2021,第30期
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程利（四川大学锦城学院）.高校会计职业道德课程教学研究[J].作家天地,2021,第30期
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甘俊娜（兰州交通大学）.积极组织行为学视角下大学优秀班集体建设途径探究[J].作家天地,2021,第30期
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徐佳佳（又石大学）.江苏省淮安市早教机构课程实施的现状及对策[J].作家天地,2021,第30期
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车建霞（江苏省南京工程高等职业学校）.职业院校工匠精神与课程思政相融合的探索研究[J].作家天地,2021,第30期
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张海鹏（淮阴师范学院）.大学生思想政治教育与日常事务管理中相关问题探析[J].作家天地,2021,第30期
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段雪君（无锡职业技术学院）.乡村振兴视域下高职继续教育的挑战与策略[J].作家天地,2021,第30期
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宋佳伦（长春汽车工业高等专科学校）.新媒体背景下高校辅导员学生管理的优化[J].作家天地,2021,第30期
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仲玉山（江西高校出版社有限责任公司）.儿童图书出版的路径探析[J].作家天地,2021,第30期
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崔皓越（海南师范大学）.以红色纪录片为载体的思政教育实践分析[J].作家天地,2021,第30期
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胡文婷（江西科技学院）.新媒体背景下大学生思政教育工作探析[J].作家天地,2021,第30期
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牟琼坤（长春汽车工业高等专科学校）.融媒体下高校辅导员思政育人模式探析[J].作家天地,2021,第30期
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张润梅（江西旅游商贸职业学院）.基于思政工作体系的高职院校宿舍文化育人途径的探思[J].作家天地,2021,第30期
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崔铭（河北金融学院）.中华优秀传统文化与高校思想政治教育相融合的路径探讨[J].作家天地,2021,第30期
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李晓琴，丁亚楠（内蒙古机电职业技术学院）.高职院校课程思政建设路径探究[J].作家天地,2021,第30期
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周莹（湖南铁道职业技术学院）.“三全育人”背景下高职院校课程思政建设路径探究[J].作家天地,2021,第30期
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向辰力（湖南幼儿师范高等专科学校）.浅谈杜威实用主义哲学理念下的师范生专业技能成长[J].作家天地,2021,第30期
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朱苗苗（甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇二十里铺小学）.探究语文识字教学途径[J].作家天地,2021,第30期
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张晓霞（甘肃省白银市中恒学校）.语文教学中培养学生核心素养的策略[J].作家天地,2021,第30期
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吕俊萍（山东省菏泽市东明县马头镇实验小学）.搞好拼音教学 夯实语文基础[J].作家天地,2021,第30期
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史亚伟（甘肃省平凉市崆峒区西郊经济开发区二天门小学）.语文古诗文情意课堂的实践研究[J].作家天地,2021,第30期
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卢秀丽，曾丽君（甘肃省妇联保育院）.绘本阅读教学实施策略探讨[J].作家天地,2021,第30期
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邓心路（天津美术学院）.砖文在清代篆刻中的取法——以吴昌硕为例[J].作家天地,2021,第30期
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李双红（河北省廊坊市香河县幼儿园）.浅谈如何在一日活动中培养儿童生活自理能力[J].作家天地,2021,第30期
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