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许艾芹（山东省枣庄市第十六中学）.揭开妙玉的神秘面纱[J].中学语文教学参考,2022,第25期
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徐志伟（南京市教学研究室）.强化专题研讨 增强文化体认——苏教版《中华传统文化专题研讨》教学建议[J].中学语文教学参考,2022,第25期
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杨澄宇（华东师范大学）.在遥远的地方看到故乡——苏教版《跨文化专题研讨》教学建议[J].中学语文教学参考,2022,第25期
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余党绪（上海师范大学附属中学）.无可挽救的颓败 无处安放的青春——《红楼梦》整本书阅读（四）[J].中学语文教学参考,2022,第25期
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魏开军（湖北省天门中学）.跨越时空的精神联通——《屈原列传》教学解读与设计[J].中学语文教学参考,2022,第25期
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嵇春艳1，陈淮高2（江苏省周市高级中学；江苏省清河中学）.探讨《祝福》中叙述者“我”的形象[J].中学语文教学参考,2022,第25期
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赵利（榆林市第一中学）.《雷雨》教学新思考[J].中学语文教学参考,2022,第25期
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李云龙（北京师范大学；中国教育出版传媒集团有限公司）.语言学大师的语文课——朱德熙的语文教育实践与思想[J].中学语文教学参考,2022,第25期
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