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期刊文章列表

  • (中学生物教学编辑部).2021中学生物教学征稿细则[J].中学生物教学,2021,第25期
  • 朱玉林(苏州市吴江区实验初级中学).中学生物化学实验教育的误区及对策[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 张佳(四川省成都市双流棠湖中学).教师应成为教育生态系统的生产者[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 任浩(山东省枣庄市第三中学).论证式教学法在高中生物学教学中的运用[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 李文迪(广东省中山市实验中学).高中生物学教学中系统观的培养策略——以“细胞能量的‘通货’——ATP”为例[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 郑玉红(甘肃省民乐一中).高中生物学教学中应用生活化教育理念的必要性及策略[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 李玉刚(上海市崇明区民本中学).促进学生深度学习的课程创生——以“生物进化”为例[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 李建玲(山东省东营市河口区第一中学).高中生物学课堂教学的设疑策略[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 黄悦(江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学).“自主+合作”策略在高中生物学教学中的应用[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 郑建新(浙江省杭州市十三中教育集团).基于主线的初中生物学课堂教学与思考[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 鄢秀敏(福建省连江尚德中学).试论逻辑推理在高中生物学课堂教学中的应用[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 张学良(甘肃省民乐县第一中学).高中生物学教学中模型建构的研究与应用——以减数分裂为例[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 野巧芬,孙志宏,徐世才(延安大学生命科学学院).基于案例教学培养学生的比较思维能力[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 戴本鑫(浙江省温州中学).基于学科核心素养的教学设计分析[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 刘迷迷(山东省邹城市第四中学).初中生物学实验中隐性教学资源的挖掘和利用[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 曹婉仪(广东省广州市荔湾区西关广雅实验学校).琼脂在“种子的萌发”一课中的应用[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 于东旭1,邢宇宁2(内蒙古赤峰第十一中学;内蒙古赤峰市红山区教育教学指导中心).增设“探究植物的几种主要组织”实验的教学设计[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 张红燕(甘肃省民乐县第一中学).核心素养视角下的高中生物学实验教学——以“细胞大小与物质运输效率的关系”为例[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 胡灵芝1,周玲2(浙江省临海市第六中学;浙江省临海市教研室).“果酒制作”实验改进[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 全汉颖(广东省佛山南海中学分校).光合作用高考题题例研究[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 王树磊(山东省沂水县第四中学).多年生作物的育种和生态效应[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 闫楠楠(安徽省临泉第一中学).数形结合思想在高中生物学解题中的应用[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 周昌莲(安徽省濉溪中学).浅谈利用性状分离比判断基因位置[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 刘海涛(山东省枣庄市第二中学).例析配子法在两对等位基因自由交配问题中的应用[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 王美英(呼和浩特职业学院).生物学教学中数学思维的应用研究[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 牛森(江苏省徐州医药高等职业学校制药工程系).纳米技术在药物制剂中的应用探析[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 杨韵升(湖北工业大学外国语学院).生物学专业英语及其翻译策略研究[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 林青,王全全(广东省惠州市博罗县华侨中学).学生绘图作品展示[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 王新燕(山东省淄博市沂源县沂河源学校).创建初中生物学高效课堂的有效策略[J].中学生物教学,2021,第24期
  • 孙军政(山东省栖霞市教育教学研究室).探究性学习在高中生物学教学中的应用[J].中学生物教学,2021,第24期
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