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张琳1，于冬青1，瞿玉堂2（东北师范大学；吉林省实验中学）.基于深度学习的高中生物学主题教学案例研究与思考[J].中学生物教学,2022,第24期
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展晓梅（山东省莱西市济南路中学）.“叶片的结构与功能”教学设计[J].中学生物教学,2022,第24期
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邓红章（长安大学水利与环境学院；长安大学旱区地下水与生态效应教育部重点实验室）.对生物学实验室废弃物安全管理的几点思考[J].中学生物教学,2022,第24期
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王茜茹（河北正中实验中学）.新高考和疫情形势下高三备考策略浅析[J].中学生物教学,2022,第24期
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杨守菊（山东省东营市教育科学研究院）.习,最有效的学[J].中学生物教学,2022,第24期
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罗登元（广东省佛山市顺德区均安中学）.基于“微课+问题驱动”的生物学课堂案例研究——以“细胞呼吸的原理和应用”为例[J].中学生物教学,2022,第24期
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