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方红德(广东省佛山市西樵高级中学).重质限量提素养 抓住本质应万变——2021年高考理综全国乙卷第34题评析[J].中学物理教学参考,2021,第22期
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吴强,高琪(山东省泰山中学).回归教材 强化能力 导向素养——2021年高考理综全国甲卷物理选择题评析与教学启示[J].中学物理教学参考,2021,第22期
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庞桂香1,李国伟2(昆明市第三中学;云南师范大学附属中学呈贡校区).开展真探究 解决真问题——2021年高考理综全国甲卷第22题评析[J].中学物理教学参考,2021,第22期
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胡美菊,王修军(山东省垦利第一中学).掌握物理学习方法 把握知识来龙去脉——以“弹簧模型寻根究底”为例[J].中学物理教学参考,2021,第21期
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曾国书(湖南省新化县第三中学).通达核心素养的物理问题驱动教学模式研究——以“万有引力定律”复习课为例[J].中学物理教学参考,2021,第21期
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位志强(山东省东营市第一中学).物理PBL教学模式研究:模型、实践及反思——以“平抛运动”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第21期
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于伟平1,包俊刚2(辽宁省葫芦岛市教师进修学院;辽宁省实验中学东戴河分校).认知同化学习理论在高中物理教学中的探索与实践——以“时间和空间的相对性”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第21期
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