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徐莹莹,朱永海,龚雨秋(首都师范大学初等教育学院).疫情期间在线教学作业设计及其效果分析* ——以安徽省为例[J].中国教育信息化,2021,第7期
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薛艳肖1,徐润森2,侯开宇2(江苏开放大学;南京邮电大学).互联网在线学习行为研究的热点及趋势* ——基于CSSCI和SCI文献的CiteSpace可视化分析[J].中国教育信息化,2021,第7期
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邬昌兴,罗国亮(华东交通大学软件学院).人工智能公共课内容设计及案例教学研究[J].中国教育信息化,2021,第7期
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高芳1,杨继2,迟耀丹3(长春科技学院信息化中心;长春科技学院创新创业学院;吉林建筑大学电气与计算机学院).基于互联网思维的高校信息化服务研究[J].中国教育信息化,2021,第7期
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肖年志1,葛虹2(苏州工业园区教师发展中心;苏州工业园区教育局).服务于“适合的教育”的区域智慧学习平台建设研究[J].中国教育信息化,2021,第7期
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董静静,杨天化,叶寒锋,吴滢,辛均益(杭州医学院信息工程学院).基于CDIO和OBE模式的教学管理平台设计与实现[J].中国教育信息化,2021,第7期
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于强福(西安理工大学人文与外国语学院).大数据时代智能写作平台在学术论文翻译教学中的应用* ——以句酷批改网为例[J].中国教育信息化,2021,第7期
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徐晶晶1,逯行2(陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室;北京师范大学智慧学习研究院).行动者网络理论视阈下区域基础教育信息化关键协同主体研究[J].中国教育信息化,2021,第7期
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吴亚琴1,刘世杰1,孙慧敏2,吴春桃1,黎造邦1(海南热带海洋学院海洋信息工程学院;海南热带海洋学院教务处).改变型混合式教学的困境与对策* ——以专业英语为例[J].中国教育信息化,2021,第7期
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龙蔚,王静,陈蕊(云南农业大学经济管理学院).基于AHP—模糊综合法的高校线上教学评价研究* ——以云南省某高校526份问卷调查为例[J].中国教育信息化,2021,第7期
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王晓彤,王汉昌,叶国青(海军航空大学青岛校区).基于心流理论的线上学习激励方法设计[J].中国教育信息化,2021,第7期
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李佳(三江学院法商学院).人工智能背景下互联网金融专业人才培养模式的思考[J].中国教育信息化,2021,第7期
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王欣宇方1,李采2,3,罗盛1(陆军勤务学院;西南大学;两江小学).智慧课堂教学行为评价的指标体系调查与构建[J].中国教育信息化,2021,第7期
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李远1,王旭2,周晋2(清华大学经济管理学院;清华大学基础工业训练中心).商学院教育管理信息系统一体化建设实践[J].中国教育信息化,2021,第7期
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朱汝光,徐加永(北京教育考试院).人工智能在大规模高利害考试中的应用研究[J].中国教育信息化,2021,第7期
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牟向伟,赵远航,唐瑗彬.人工智能应用下智慧课堂的研究热点与趋势[J].中国教育信息化(高教职教),2021,第7期
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覃黎洋.TPACK理念下的大学英语教学设计研究[J].中国教育信息化(高教职教),2021,第7期
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李珍琦,王召阳.线上线下相融合的混合式教学模式探究[J].中国教育信息化(高教职教),2021,第7期
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张义群.“互联网+”背景下校际协作机制的实施与优化[J].中国教育信息化(基础教育),2021,第7期
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刘朋飞,袁久婕,张婤.STEAM理念下小学生机器人项目式学习实践研究[J].中国教育信息化(基础教育),2021,第7期
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