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期刊文章列表

  • 史玉凤1,陈蓓琴2(南京特殊教育师范学院特殊教育学院;南京特殊教育师范学院中国盲文手语研究与应用中心).听障人员普通话水平测试替代要素调整及差异分析[J].现代特殊教育,2021,第8期
  • 翟珊珊,叶芳榕,赵微(陕西师范大学教育学院).考夫曼儿童成套评估系统在特殊教育中的应用及研究展望[J].现代特殊教育,2021,第8期
  • 付锦霞,赵雪,荆伟(陕西师范大学教育学院).Das-Naglieri认知评估系统及其在评估干预中的应用[J].现代特殊教育,2021,第8期
  • 李晓娟(北京市西城区教育学院).普校教师融合教育职后培训设计与实施建议[J].现代特殊教育,2021,第8期
  • 马建强(中国特殊教育博物馆).吴燕生:中国聋教育的主要先驱者[J].现代特殊教育,2021,第8期
  • 邱淑永,马建强.《人民教育家吴燕生》[J].现代特殊教育,2021,第8期
  • 田寅生1,王国瑞2(南京旅游职业学院;苏州市相城区特殊教育学校).浅谈聋校数学课堂教学的理念变化与实施策略[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 李拉(南京特殊教育师范学院特殊教育研究中心).国际融合教育的发展脉络及阶段特征[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 黄颀1,刘礼艳2(南京信息工程大学教师教育学院;江苏理工学院教育学院).融合教育背景下特殊儿童的性心理健康教育探析[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 沙鹏(辽宁省大连市甘井子区特殊教育中心).国外孤独症谱系障碍儿童共同注意干预研究的趋向[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 郑芳1,张燕2(山东省青岛市晨星实验学校;山东省青岛市中心聋校).优化聋生数学学习方式,有效落实数学课程理念[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 高超(广东省深圳元平特殊教育学校).在情境教学中培养培智学校学生的语文能力[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 周志英(浙江省衢州市教育局教研室).谈发展聋生数感的教学策略[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 周凤荣,赵庆春(安徽省亳州市特殊教育学校).经历统计活动过程,培养数据分析观念 ——以“数据的收集和整理”教学为例[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 丁勇(江苏省教育学会特殊教育专业委员会).“十四五”时期我国特殊教育高质量发展的思考与建议[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 穆颖(人民教育出版社课程教材研究所).培智学校义务教育生活适应教材生活技能类内容教学实施建议[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 李琴(江苏省南京市盲人学校).《盲校义务教育实验教科书·生物学(八年级上册)》特点分析和教学建议[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 陈佳肖(浙江省台州市特殊教育学校).聋校小学低年级数学新教材生活化特点解析及教学建议[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 李敏渊,章潇锋(浙江省绍兴市越城区育才学校).生活语文教学中智障学生阅读能力的培养[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 徐虹(浙江省湖州市德清县培康学校).培智学校小学低年级段生活数学课堂中德育的渗透 ——以开展环保教育为例[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 刘美仪(广东省广州市越秀区启智学校).社交故事教学法在培智学校的运用[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 许家成(重庆师范大学教育科学学院).以个别化教育计划为抓手,发挥随班就读资源支持体系的支撑作用[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 顾定倩(北京师范大学特殊教育系).写在周恩来总理、叶剑英副主席视察北京市第三聋人学校50 周年之际[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 陈荣弟(浙江省特殊教育指导中心).迈进“十四五”:浙江特殊教育发展新常态与新思路[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 赵庆(江苏省镇江市教育科学研究中心).培智学校学科教学综合化的实施路径和要点[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 邓湘宇(四川省成都市特殊教育学校).前盲文技能训练教具的设计与制作[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 邵立锋(浙江省杭州市萧山区教研室).普通学校随班就读学科课程群的构建[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 张珍珍,谭雨诗,颜廷睿(华东师范大学教育学部特殊教育学系).从特殊教育“门外汉”到培智学校“领航人” ——专访北京市西城区培智中心学校校长芦燕云[J].现代特殊教育,2021,第7期
  • 张晚秋,刘佳(四川省成都市特殊教育学校).牛脾气[J].现代特殊教育,2021,第7期
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