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姜靓（福建省厦门市湖里幼儿园）.运用微信公众平台助推家园共育的策略初探[J].基础教育参考,2022,第2期
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张学梅（辽宁省锦州市实验学校初中部；辽宁省锦州市实验学校教务处）.四个优化：落实“双减”政策下的初中数学教育生态回归[J].基础教育参考,2022,第2期
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何执渝1，李锦奇2，李爽1（浙江省杭州市西湖区竞舟小学；浙江省杭州市拱墅区申花小学）.“学、练、赛、评”一体化视角下体育教学策略探究[J].基础教育参考,2022,第2期
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李佳阔，张慧（宁夏师范学院）.例谈新高考改革背景下选科与教学的问题及解决策略[J].基础教育参考,2022,第2期
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芦建红（甘肃省临泽县滨河幼儿园党支部）.筑强堡垒孕育“红烛先锋”引领幼儿园治理体系和治理能力现代化[J].基础教育参考,2022,第2期
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黄乃祝1，何基生2，秦林姿3（湘南学院；湘南学院教育科学与法学学院；湘南学院学科建设与研究处）.培根式家庭教育价值取向及其实现对策[J].基础教育参考,2022,第2期
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胡佳怡（北京教育学院）.欧盟国家小学作业指南及其对我国作业布置实践的启示[J].基础教育参考,2022,第2期
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颜培君（华南师范大学教育科学学院）.我国0-3岁婴幼儿托育服务发展存在的问题与对策[J].基础教育参考,2022,第2期
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