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郝周成（西京学院传媒学院）.县级融媒体参与乡村治理的可能与路径[J].东南传播,2021,第4期
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吴迎春（南京图书馆）.文旅视域下非物质文化遗产保护与传播手段研究[J].东南传播,2021,第4期
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徐佳（湖南信息学院通识教育学院）.路径视窗观照下昆曲情感隐喻研究——以《牡丹亭》情感隐喻语料库为例[J].东南传播,2021,第4期
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陈江柳（浙江科技学院艺术设计学院）.立足本土 走向整体 走向世界——略论邵培仁及其传播学研究的中国化探索[J].东南传播,2021,第4期
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陈艾媛（暨南大学新闻与传播学院）.浮动的景观：手机摄影的美学实践[J].东南传播,2021,第4期
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杨畅（暨南大学新闻与传播学院）.数字化时代技术对人之主体性的影响[J].东南传播,2021,第4期
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刘名辰（福建师范大学传播学院）.后疫情时代：电影“流媒体化”之思[J].东南传播,2021,第4期
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王硕妍（福建师范大学传播学院）.批判与救赎：本雅明的媒介思想探析[J].东南传播,2021,第4期
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王少贵，肖辉馨（山东广播电视台融媒体中心）.慢综艺的“反差”叙事构建研究——以原创首档声音互动陪伴真人秀《朋友请听好》为例[J].东南传播,2021,第4期
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戴利朝，张晨（江西师范大学新闻与传播学院）.21世纪以来台湾地区新闻传播学研究管窥——基于《新闻学研究》的文本分析[J].东南传播,2021,第4期
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郑建武（福建省广播影视集团融媒体资讯中心）.一次重大时政主题宣传融合创新的重要探索[J].东南传播,2021,第4期
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彭佳妮，冯广圣（南京林业大学人文社会科学学院）.“拟在场”：网络社交礼仪功能辨析——以微信“拍一拍”为例[J].东南传播,2021,第3期
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邹常勇（华南农业大学珠江学院；广东外语外贸大学高级翻译学院）.“微时代”语境下中国文化的对外传播策略[J].东南传播,2021,第3期
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吉峰1，张恩普2（莆田学院文化与传播学院；东北师范大学文学院）.华夏文化中扇子的社会交往功能考察[J].东南传播,2021,第3期
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黄林静（福建商学院传媒与会展学院）.赛博时代福州历史文化空间传播策略研究[J].东南传播,2021,第3期
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杨欣妍，陈瑞华（广东财经大学人文与传播学院）.粉丝群体在微博的动员机制与互动仪式研究——以肖战事件为例[J].东南传播,2021,第3期
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姜洪伟1，崔江丽1，崔志建2（上海理工大学出版印刷与艺术设计学院；青岛市丹山小学）.儿童数字阅读主观因素对阅读能力的影响研究——基于448份问卷调查与阅读测评[J].东南传播,2021,第3期
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周帅（南京大学新闻传播学院）.脱离、抵抗与回归：基于媒介移动性的玩家身份流动研究[J].东南传播,2021,第3期
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刘琴1，孙勇2（中南民族大学文传学院；中国科学院大学管理学院）.基于用户满意度的主流媒体直播评价模型及效果[J].东南传播,2021,第3期
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夏宝君（华南师范大学新闻传播系）.基于受众认知的区域文化形象对外传播策略研究——以广东为例[J].东南传播,2021,第3期
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黄俊杰，李可馨，孙浩畅，郑萱，马圣卓（浙江外国语学院国际文化传播系）.算法分发与泛娱乐化现象的关系研究——以今日头条为例[J].东南传播,2021,第3期
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昝豆豆（武夷学院人文与教师教育学院）.场景视域下县级融媒体中心建设的路径选择[J].东南传播,2021,第3期
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孟树（湖北经济学院新闻与传播学院）.面向青年群体的红色影视传播创新探索与对策研究[J].东南传播,2021,第3期
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马亚楠，李忠（江苏师范大学传媒与影视学院）.以马克思和恩格斯“莎士比亚化”理论视角分析电影中的镜像表达——以《寄生虫》为例[J].东南传播,2021,第3期
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殷文，焦健（南京林业大学人文社会科学学院）.建构主义视角下短视频App的使用对留守儿童社会化的影响[J].东南传播,2021,第3期
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王欣怡（暨南大学新闻与传播学院）.新媒介环境下“儿童成人化”现象初探[J].东南传播,2021,第3期
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