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期刊文章列表

  • 张筱菲(浙江大学教育学院).我国大学语文教育研究热点状况分析——基于2013—2022年CNKI文献的共词分析[J].汉字文化,2023,第20期
  • 羌晗(南通大学文学院).大语文课程教育教学的实施策略[J].汉字文化,2023,第20期
  • 杜梦婷(南通大学马克思主义学院).全媒介时代背景下中华优秀传统文化继承和创新途径探讨[J].汉字文化,2023,第20期
  • 邵潇萧(扬州大学马克思主义学院).论中华优秀传统文化的现代性转化[J].汉字文化,2023,第20期
  • 蒋亦楠(贵州大学哲学学院).国学视域下中华优秀传统文化创造性转化路径研究[J].汉字文化,2023,第20期
  • 王晓雯(扬州大学马克思主义学院).以国学的发展促进传统文化的繁荣[J].汉字文化,2023,第20期
  • 木金成(南通大学文学院).柳永对词的开拓[J].汉字文化,2023,第20期
  • 姚重阳,张剑平(湖北工业大学研究生院).对新时代国际中文教育学科建设与发展的认识[J].汉字文化,2023,第20期
  • 黄凤英(昆明城市学院语言文学学院).对泰汉语教学中语气副词偏误研究[J].汉字文化,2023,第20期
  • 罗杨耘(湖北工业大学外国语学院).意大利华裔儿童线上一对多汉语教学探究——以“孔孟学堂”为例[J].汉字文化,2023,第20期
  • 李阳(桂林旅游学院旅游数据学院).印度尼西亚YG幼儿园汉语教学现状调查与分析[J].汉字文化,2023,第20期
  • 胡睿洋(宁波大学人文与传媒学院).《红楼梦》和《海蒂》孤女形象分析[J].汉字文化,2023,第20期
  • 姜君来,张锐(长春工业大学外国语学院).模因论视角下《三体》中文化负载词的汉英翻译策略研究[J].汉字文化,2023,第20期
  • 徐瑞芳(南通大学教育科学学院;江苏省扬州市江都区丁沟中学).基于跨文化交际视角下的英汉翻译归化与异化策略研究[J].汉字文化,2023,第20期
  • 潘怡(南京信息工程大学文学院).生态翻译学视角下汉日翻译探究[J].汉字文化,2023,第20期
  • 朱小培,王晓芬(南通大学教育科学学院).“双减”政策下低龄学生传统文化教育的探讨[J].汉字文化,2023,第20期
  • 邱晨(扬州大学社会发展学院).孔子思想中“仁”的传承与发展[J].汉字文化,2023,第20期
  • 蒋涵佳(扬州大学文学院).统编高中语文教科书单元导语使用策略研究[J].汉字文化,2023,第20期
  • 卢丽靖(浙江理工大学心理系).浅析积极心理学融入语文教学的策略[J].汉字文化,2023,第20期
  • 赵晨雨(辽宁师范大学外国语学院).话语标记语“说真的”的元语用分析[J].汉字文化,2023,第20期
  • 田建军(中国小楷书法研究院;中国北京宣和书画研究院).中国实力派书法家田建军作品[J].汉字文化,2023,第20期
  • 余乐妍1,胡承鑫2(江南大学人文学院;江苏大学化学化工学院).部编版语文教科书特点分析——二年级上册[J].汉字文化,2023,第20期
  • 王宇华(宝鸡文理学院文学与新闻传播学院).论“以事为名”之“事”[J].汉字文化,2023,第20期
  • 史哲琪(西安建筑科技大学文学院).《文心雕龙》与《诗学》的创作理论比较[J].汉字文化,2023,第20期
  • 薛丹阳(陕西师范大学文学院).浅析《说文解字》中的二体叠文[J].汉字文化,2023,第20期
  • 张怡然(扬州大学文学院).《钦定佩文韵府》与《辞源》(第3版)编纂——以“欠”部为例[J].汉字文化,2023,第20期
  • 张琛得(杭州师范大学美术学院).“屋漏痕”“篆籀气”——行草书轴笔法实践[J].汉字文化,2023,第20期
  • 韦欢(扬州大学文学院).薛宝琴人物形象探析[J].汉字文化,2023,第20期
  • 李璐1,方环海2(广州南方学院文学与传媒学院;厦门大学海外教育学院).基于三语习得视角的汉语语音习得特征研究——以马耳他学习者为例[J].汉字文化,2023,第20期
  • 张婷(四川外国语大学成都学院亚非语言学院).东晋陶渊明《归去来兮辞》和高丽李仁老《和<归去来辞>》的比较研究[J].汉字文化,2023,第20期
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