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程依娜（齐齐哈尔工程学院）.跨文化视域下英语翻译的障碍及优化策略探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第7期
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徐莉君，黄煜栋，曲海洲（杭州科技职业技术学院）.高职院校创新创业教育评价指标体系实践探索——以浙江省为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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张猛，郭钟慧，贾倩（辽宁师范大学海华学院）.新时代高校课程思政建设与专业教育融合路径探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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孙启香，张雨波（江苏农牧科技职业学院）.农业高职院校思政课程与课程思政协同育人路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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杜文文（南京旅游职业学院）.红色革命精神融入旅游类高职院校思政育人的探索与实践——以南京旅游职业学院为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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杨茜（陕西国际商贸学院管理学院）.基于OBE理念薪酬模块的教学内容设计[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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奚萨茹拉（内蒙古民族幼儿师范高等专科学校）.“学前卫生学”教学存在的问题及改革路径探索[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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张栋（四川文理学院教务处）.高校教学秘书角色定位：研究者·保障者·引导者——以S高校为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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刘娜（江苏农牧科技职业学院）.高校资助体系下提升大学生思想政治教育功能的途径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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马锦（福建省龙岩华侨职业中专学校）.“1+X”证书制度下深化中职学校“三教”改革的路径探索[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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王得颖（贵州医科大学）.新形势下我国医患纠纷问题成因与治理机制建设研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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刘荣昌，马玉泉，刘雅俊（河北科技师范学院机电工程学院）.专业学位研究生联合培养模式研究——以河北科技师范学院机械专业为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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侯星（徐州工业职业技术学院）.以支架式教学法将伟大建党精神融入高职院校思政课[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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闻渊（广州松田职业学院）.当代大学生法律素养现状及提升路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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徐懿（黎明职业大学人事处）.高职院校人事部门推广个人养老金的策略研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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李静（云南旅游职业学院）.文旅融合视角下乡村旅游品牌形象建构研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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魏萌（驻马店职业技术学院）.课程思政理念下大数据与会计专业课程教学改革研究——以管理会计课程为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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邓海漫，邵建勋（广东海洋大学）.“三全育人”视角下高校军事理论课“课程思政”体系建设研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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王蓉蓉（河北师范大学）.马克思主义理论学科建设与思想政治教育的优化研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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巫敏芝（华南农业大学珠江学院）.高校教师绩效工资激励机制的优化研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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陈捷（广西教育学院）.网络圈层视域下高校思想政治教育的话语建构[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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虞银泉，解鹏（苏州农业职业技术学院）.廉洁文化融入大学生思想政治教育的路径研究——基于“三全育人”的视角[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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薛文慧（山东外事职业大学）.拜物主义及人际关系商品化现象研究——以伊迪斯·华顿的《纯真年代》为例[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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胡素芳（浙江广厦建设职业技术大学）.生态翻译学视角下浙江旅游景区牌示英译研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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张无忌1，潘军可2（浙江农林大学马克思主义学院；浙江农林大学文法学院）.大数据时代高校思想政治教育创新路径研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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石月皎，林子琳，刘靖怡（广西机电职业技术学院）.智能制造背景下工科高职院校学生思政教育路径探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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李平（川南幼儿师范高等专科学校马克思主义学院）.党史教育融入高校思政课教学的逻辑理路和进路探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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刘芳（兰州信息科技学院）.汉英语言跨文化交际中的隐喻误读探究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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吴招弟（陕西警官职业学院）.《诗经》饮食文化研究[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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杨慧（山东职业学院）.高职思政课实践教学改革必要性和路径探析[J].佳木斯职业学院学报,2023,第6期
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