-
于小伟（山东省荣成市蜊江小学）.浅谈提问策略单元对教学目标与路径的优化[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
杨玉维（河北省沧州市教育局石油分局采一中学）.新媒体时代初中英语教学的创新探究[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
周爱伦（湖南省隆回县教研室）.基于大历史观的时序思维能力培养策略研究[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
岳富（河北省张家口市新华小学）.小学语文“1+X”群文阅读的实践研究[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
王传峰（山东省青岛市城阳第一高级中学）.浅谈高中古诗词教学创新策略[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
张晶（广东省深圳市罗湖翠园东晓中学）.初中历史教学中学生自主学习的指导策略[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
陶行知.民主的儿童节[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
郑上厚（浙江省瑞安市集云实验学校）.初中科学教学中学生问题意识的激发[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
任苹（山东省枣庄市市中区建设路小学）.陶行知教育思想在小学音乐教学中的有效应用[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
赵文萍（山东省青岛西海岸新区博文初级中学）.初中语文课程育人策略初探[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
张玲玲（山东省淄博市高青县第一中学）.学生主体发展视角下的高中美术教学浅议[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
朱玉梅（广东技术师范大学白云实验小学）.走向深度的小学生数学阅读能力培养策略[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
胡冰（南京晓庄学院滨河实验学校）.核心素养背景下合作学习在小学体育教学中的运用分析[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
胡灿烂（浙江省杭州市余杭区大禹小学）.论小学高年级古典小说阅读教学方式[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
王海燕（山东省荣成世纪小学）.项目驱动：让数学学习更有深度 ——以“认识面积”一课的教学为例[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
陆新芳（宁夏石嘴山市平罗县城关第五小学）.小学语文课堂教学中的德育渗透[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
蔡蓉（江苏省泰兴市襟江小学教育集团）.小学说话写话教学策略优化的思考与实践[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
张俊（江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学）.“借班上课”课前准备需做到“六个一”[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
吴文禄（山东省青岛西海岸新区琅琊小学）.陶行知思想在小学体育游戏中的运用分析[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
王敏（山东省德州市天衢东路小学）.班级文化：为孩子播下满园春色[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
窦建伟（山东省青岛第四十七中学）.初中数学文化呈现方式的研究[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
陆春花（江苏省苏州高新区文正小学校）.立德树人背景下“红领巾168”课程的建构与实施[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
韩磊（江苏省泗洪县山河路实验学校）.从陶行知乡村教育思想谈苏北乡村教育的困境和对策[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
周念祖（江苏省常州市花园中学）.将常州“小热昏”纳入当地中小学音乐课堂的现状研究和价值分析[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
王旭明.回归路长，但能找到家[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
范基公.领悟手稿蕴含的智慧[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
陈亦文（中北大学）.论初中生负性情绪对英语学业成绩的影响 ——以正性情绪的调节效应为例[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
刘月玲（江苏省扬州市邗江区运西小学）.浅谈农村小学英语课外阅读的开展[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
-
朱岩（辽宁省沈阳市东北育才悲鸿美术学校）.高中文言文优质教学策略初探[J].教学管理与教育研究,2021,第17期
|