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贺利利（集宁师范学院）.“互联网+”背景下大学英语课堂生态的失衡与重构[J].现代英语杂志,2021,第14期
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周衍（辽宁科技大学）.词汇联想视阈下英语学习者二语心理词汇组织模式研究[J].现代英语杂志,2021,第14期
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张梦（黑龙江大学）.体育文本翻译对译者的素养要求——以冰雪运动为例[J].现代英语杂志,2021,第14期
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毛颖（广州华立学院）.文本分析模式中词汇因素对翻译实践的影响和对策——以化工安全指南性文本翻译为例[J].现代英语杂志,2021,第14期
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袁平（三峡大学外国语学院）.大学英语课程思政实施路径探索[J].现代英语杂志,2021,第14期
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何蓉（江西科技学院）.活动主导下的《英语辩论》课程教学探索[J].现代英语杂志,2021,第14期
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张晓涵（长春大学旅游学院）.新时代背景下英语专业课程思政的实施策略[J].现代英语杂志,2021,第14期
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堵楠楠（南京工业职业技术大学）.基于人工智能的VR教学在高校英语情境教学中的运用研究的反思[J].现代英语杂志,2021,第14期
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李琼（景德镇陶瓷大学）.“互联网+”时代背景下高校英语专业教学的实践改革方法分析[J].现代英语杂志,2021,第14期
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李华冉（沈阳师范大学外国语学院）.理雅各英译《论语》的经典生成路径[J].现代英语杂志,2021,第14期
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曾国秀，许佐萍（常熟理工学院）.基于云班课的原位翻转课堂教学模式研究[J].现代英语杂志,2021,第14期
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龚玥（重庆外语外事学院西方语学院）.基于“中介理论”的独立学院外语课堂应用研究[J].现代英语杂志,2021,第14期
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杜佳洋（电子科技大学外国语学院）.混合式教学模式在视听说课堂中的运用——以云班课为例[J].现代英语杂志,2021,第14期
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牛艳（河南牧业经济学院外国语学院）.混合式教学在高校英语教学中的应用[J].现代英语杂志,2021,第14期
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王梦卉（广东白云学院）.浅论思维导图在大学英语阅读教学中的应用[J].现代英语杂志,2021,第14期
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张媛（武汉文理学院外国语学院）.探析大学英语读写教学信息化之发展[J].现代英语杂志,2021,第14期
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王宁，王书一（长春师范大学）.CBI教学理念及其教学模式[J].现代英语杂志,2021,第14期
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陶瑞萱（云南民族大学外国语学院）.课程思政视域下高校英语专业阅读课程改革实践探索[J].现代英语杂志,2021,第14期
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杨莉（无锡太湖学院）.思维可视化对大学英语阅读教学的影响[J].现代英语杂志,2021,第14期
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陈兰（衡阳师范学院）.语域论视角下外贸单证的翻译[J].现代英语杂志,2021,第14期
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宋卓雅（郑州西亚斯学院）.基于PAD（对分模式）的EFL教学研究与实践[J].现代英语杂志,2021,第14期
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邵静滢（湘潭大学外国语学院）.“三美”论的身体力行：许渊冲《春晓》英法译本对比分析[J].现代英语,2021,第13期
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张丽，宋琳琳，张慧成（沧州交通学院）.应用型院校翻译课程思政建设路径研究——地区资源融入翻译教学实践探索[J].现代英语,2021,第13期
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刘书睿，陈晓斐（山东建筑大学）.巴斯奈特文化翻译观在字幕翻译中的应用——基于电影《孔子》汉英双语字幕平行语料库的考察[J].现代英语,2021,第13期
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秦晓萌（内蒙古科技大学）.描述翻译学视角下“一带一路”倡议相关讲话中所引用古诗词翻译研究[J].现代英语,2021,第13期
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