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王莉，范勇，徐家宁（吉林大学化学学院）.元素化学课程思政案例库建设及线上线下混合递进式教学实践[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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薛智敏1，姚亦婷1，牟天成2（北京林业大学材料科学与技术学院林木生物质化学北京市重点实验室；中国人民大学化学系）.热力学方法计算5-羟甲基糠醛电氧化的可逆电池电动势[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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许家喜1，麻远2（北京化工大学化学学院；清华大学化学系）.如何解决Favorskii重排与酮多卤代反应机理中烯醇化的矛盾[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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颜红侠，张运生，何嫣赟，王艳丽，闫毅（西北工业大学化学与化工学院）.创新型化学实验设计：AIE超支化聚碳酸酯的合成、表征及性质研究[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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苟馨玥，刘瑞，陈宗英（四川师范大学化学与材料科学学院）.职前科学教师科学本质教学设计评价研究[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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申扬帆，张心宇，张雪昀（湖南食品药品职业学院药学院）.问题导向下发展化学学科核心素养的“羧酸”教学设计[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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童敏，樊敏，钱丰清（四川师范大学化学与材料科学学院）.近20年有机合成领域诺贝尔化学奖成果介绍与分析[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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吴艳阳1，孙丽2，武斌1，纪利俊1，陈葵1（华东理工大学化工学院；华东理工大学高等教育研究所）.新工科背景下分离工程课程改革与实践[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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李海蓓，戚明颖，宋萃，庄静静（山东大学海洋学院）.结构化学和计算化学有机结合实现“1+1＞2”追求理解的学习[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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邓丽丽，孟祥莹，刘秀红，何海峰，林聪，夏红英（江西科技师范大学化学化工学院）.以研促教：新型荧光探针检测铜离子的研究应用于分析化学拓展实验教学中[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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刘长霞，李英，周自成，崔维真（沧州师范学院化学与化工系）.思政元素有机融入物理化学教学——表面张力[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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黄采薇，高雨婷，姜薇，杨鹏，魏灵灵（陕西师范大学化学化工学院）.新创综合化学实验：利用NBS-Py体系从电子废弃物中提取单质金[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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袁丽娟，钱扬义，谭宇凌，王梓成（华南师范大学化学学院）.国外配位化学主题教学案例研究——Journalof Chemical Education近十年的载文分析[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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刘杨，姚远（哈尔滨工业大学化工与化学学院）.大类招生背景下高校化学专业课程通识化建设[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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庄晓虹（辽宁大学环境学院）.“以学生为中心”的普通高校化学课程改革[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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陈颖芝，董嘉祺（北京科技大学材料科学与工程学院）.材料类专业选修课教学改革——柔性材料与器件课程[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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刘影，吴勇，包建春（南京师范大学化学与材料科学学院）.锂电池中的“锂键”效应[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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司承运，胡浩，程婧柔，阮秀琴，徐开俊（中国药科大学理学院）.D-101大孔树脂对根皮苷的吸附动力学教学实验设计[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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曹琪（北京大学科学技术与医学史系）.北大化学系科学社团的历史演变（1917—1931）[J].化学教育(中英文),2023,第4期
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李燃1，林红焰1，闫如月2，刘伟华1（北京景山学校；北京景山学校京西实验学校）.高中化学“物质转化及反应调控”项目式学习——我是米酒酿造师[J].化学教育(中英文),2023,第3期
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赵翠1，朱恩2（浙江省诸暨中学；浙江临海市回浦中学）.化学学历案促进深度学习的发生——化学平衡移动复习课[J].化学教育(中英文),2023,第3期
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梁莹莹，黎泓波，卢章辉，姜建文，王素琴（江西师范大学化学化工学院化学国家级实验教学示范中心）.传统文化融入中学化学教学——“非遗印染技艺”的教学资源开发[J].化学教育(中英文),2023,第3期
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汤洪波1,2，刘冰冰1，张璐瑶1，涂小丽1，沈国香1，邹雨涵1，周健1,2（宜春学院化学与生物工程学院；江西省高校应用化学与化学生物学重点实验室）.蔬果皮的续集——花青素衍生植物颜料的探究[J].化学教育(中英文),2023,第3期
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张红俊（江苏省昆山中学）.苏教版《化学反应原理》新旧教材的对比分析与建议[J].化学教育(中英文),2023,第3期
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刘金翠（江苏省邗江中学）.普通高中学业水平化学实验考试的现状、反思与建议[J].化学教育(中英文),2023,第3期
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江合佩1,2，佘晓敏1,3，单旭峰4（厦门市教育科学研究院；福建教育学院化学教育研究所；福建省厦门双十中学；教育部考试中心）.考查化学学科核心素养的实验题命制——制备氯酸钾和次氯酸钠并探究其氧化能力[J].化学教育(中英文),2023,第3期
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陈婷利1，王玲1，王怀文2，梁水妹1，杨剑3，曾仲献4（佛山市南海区南海中学；佛山市教育局教学研究室；佛山市南海区南海实验学校；佛山市南海区教育发展研究中心）.真实情境下问题解决的主题式教学设计与实施——盖斯定律[J].化学教育(中英文),2023,第3期
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叶永谦1，叶一勤2，叶燕珠3，严业安4（福建教育学院化学教育研究所；福建师范大学附属中学；福建教育学院理科研修部；福建省三明第一中学）.氢气燃烧火焰颜色影响因素的研究及演示方案再设计[J].化学教育(中英文),2023,第3期
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