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期刊文章列表

  • 胡纪云(甘肃省平凉市静宁县双岘镇学区李咀小学).小学语文习作教学的实践研究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 佘晓媛(福建省漳州市实验小学).智慧学习环境下学生数学自主学习能力培养策略——以小学中高年级为例[J].试题与研究,2022,第30期
  • 武放军,马立忠,虎永强(宁夏银川三沙源上游学校).聚焦结构化教学,构建初中数学高效课堂[J].试题与研究,2022,第30期
  • 窦敏华(甘肃兰州东方中学).基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 刘明珠(南京市江宁科学园小学).趣味性分层教学在小学数学课程中的实践探索[J].试题与研究,2022,第30期
  • 王智荣(华东师范大学盐城实验中学).能量守恒在高中物理解题中的运用探究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 赵军(陕西省渭南市杜桥中学).浅析高中物理课堂互动教学模式的构建策略[J].试题与研究,2022,第30期
  • 江桃(福建省莆田市涵江区教师进修学校).立足多元方法 凸显数学思维——初中数学函数最值大单元复习探索[J].试题与研究,2022,第30期
  • 林霞(福建省福鼎市第三中学).中学英语词汇教学的创新策略探究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 杨楠(甘肃省庆阳市镇原县上肖镇杨城小学).小学数学教学中解决问题方法多样化的实践探索[J].试题与研究,2022,第30期
  • 吴北梅(福建省泉州第一中学).基于真实情境 融合核心素养——苏教版高中化学新教材“学科提炼”栏目的应用浅析[J].试题与研究,2022,第30期
  • 王艳玲(甘肃省定西市安定区东方红中学).高中语文群文阅读教学策略探析[J].试题与研究,2022,第30期
  • 李爽(福建省厦门实验中学).基于“双减”政策下地理校本作业应用策略研究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 陈文晴(湛江幼儿师范专科学校).艺术治疗——浅议特殊教育学校的个性化舞蹈教学[J].试题与研究,2022,第30期
  • 陈世耀(福建省漳州第一中学).“读思达”在高中地理解题中的实践应用[J].试题与研究,2022,第30期
  • 许颖(甘肃省白银市白银区银光中学).初中物理探究性实验教学探究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 徐红英(甘肃省酒泉市玉门市第二小学).“双减”背景下的课后延时服务策略研究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 梁茜(江苏省南京第二十九中).翻转课堂在初中英语语法教学中的应用探究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 王艳红(甘肃省定西市安定区东方红中学).高中语文阅读教学中学生问题意识的培养策略探析[J].试题与研究,2022,第30期
  • 高燕舞(福建省漳州市华安县实验小学).生命教育渗透在小学语文教学中的路径探索[J].试题与研究,2022,第30期
  • 张尚良(甘肃省白银市靖远县第一中学).试论高中地理教学中如何培养学生的形象思维能力[J].试题与研究,2022,第30期
  • 耿正宏(陕西省咸阳市永寿县中学).浅析信息技术在高中政治课堂中的应用[J].试题与研究,2022,第30期
  • 许宏武(甘肃省定西市陇西县教育科学研究所).高中语文教学中微课应用研究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 董菲(江苏省高邮市南海中学).体验教育理念下初中排球教学方法探讨[J].试题与研究,2022,第30期
  • 赵磊(甘肃省庆阳第一中学).高中语文小说整本书阅读教学研究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 李徐虹(浙江省台州市玉环市新城学校).初中红色经典文学作品文本解读的思考——以《沁园春·雪》为例[J].试题与研究,2022,第30期
  • 杨菊平(甘肃省临夏市永红小学).翻转课堂在初中历史教学中的应用探索[J].试题与研究,2022,第30期
  • 余燕(福建省三明市第三中学).新课标下初中语文单元整体性教学探究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 李玉伟(甘肃省兰州新区高级中学).高中语文阅读教学策略探究[J].试题与研究,2022,第30期
  • 罗艺玲(福建省漳州一中分校(漳州七中)).“双减”教育背景下初中英语阅读教学创新分析[J].试题与研究,2022,第30期
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