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杨雪蕾，郭梓豪（吉林建筑大学建筑与规划学院）.基于城市修补理念的工业遗产改造优化研究——以南京国家领军人才创业园为例[J].建筑与文化,2023,第8期
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吕婧（中国石油大学(华东)储运与建筑工程学院）.以学生为中心的渐进式研讨在《外国建筑史》教学中的应用[J].建筑与文化,2023,第8期
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何美婷，李麟学（同济大学建筑与城市规划学院；同济大学建筑与城市规划学院）.基于气候适应性的传统合院式乡土建筑热力学原型研究[J].建筑与文化,2023,第8期
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徐强，李晨阳（吉林建筑大学建筑与规划学院）.浅析环境行为学在酒店公共空间的应用[J].建筑与文化,2023,第8期
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聂璐，王逸佳，欧阳子晗，何志华（南昌大学建筑与设计学院）.基于社区公共空间的绿色社区营造设计探讨——以2021年全国高等院校“绿色建筑设计”技能大赛获奖方案为例[J].建筑与文化,2023,第8期
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尹峥（哥伦比亚大学建筑规划和保护研究生院）.现代西方建筑公共批评的发展特点与启发[J].建筑与文化,2023,第8期
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张林（中衡设计集团建筑一所）.低层高密度还是光明城市？——当代新城区规划探讨[J].建筑与文化,2023,第8期
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张春彦1,2，孟博阳1（河北工程大学建筑与艺术学院邯郸市规划设计院；河北工程大学建筑与艺术学院）.基于国土空间规划的涉县山地小城镇资源环境承载力评价——以西达镇与关防乡为例[J].建筑与文化,2023,第8期
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郑淼，王文俊（大连理工大学建筑与艺术学院）.媒介变革下山水画的转型与非遗传承——以宋俊杰刀笔油画为例[J].建筑与文化,2023,第8期
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李敏茜（北京市建筑设计研究院有限公司；华南设计中心；建筑二所国际创新所）.粤港澳大湾区剧场设计的协同与创新——深圳宝安演艺中心设计[J].建筑与文化,2023,第8期
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杜献宁，李煜，刘浩（河北工程大学建筑与艺术学院）.京杭运河沿线山陕会馆建筑研究[J].建筑与文化,2023,第8期
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吕斯俊1，黄渤2（中南建筑设计院股份有限公司；武汉理工大学）.意义构建模式下建筑遗产更新中符号类型学研究[J].建筑与文化,2023,第8期
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杨皓丹，马建武（苏州大学金螳螂建筑学院）.后疫情时代城市绿色空间对双相情感障碍影响的文献研究[J].建筑与文化,2023,第8期
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李智玮（武汉理工大学）.西方现代艺术背景下的贝聿铭建筑实践[J].建筑与文化,2023,第8期
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谭光斌（厦门合立道工程设计集团股份有限公司）.从绿色低碳角度分析夏热冬暖地区教育建筑设计中的时间要素[J].建筑与文化,2023,第8期
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刘佳琼（广州城市理工学院建筑学院教研室）.基于美国ISTE《学生标准》对应用型本科建筑学专业教学的启发与应用——以《建筑专题调研》课程为例[J].建筑与文化,2023,第8期
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朱可1，张宏1,2（东南大学建筑学院；建筑技术与科学研究所）.长三角地区大型公建的节能技术研究——以南京市江北新区核心区五个示范性项目为例[J].建筑与文化,2023,第8期
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曾雅洁（成都市规划设计研究院）.历史信息空间转译下地方文庙形制保护研究——以河南府文庙为例[J].建筑与文化,2023,第8期
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王慧（浙江工业大学教育科学与技术学院）.基于PDCA模式下建筑类专业教学改革探析[J].建筑与文化,2023,第8期
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陈歆1,2，王洁3,2（浙江大学工程师学院；浙江大学平衡建筑研究中心；浙江大学建筑设计研究院有限公司）.乡村旅游背景下居游混合型近宅公共空间认知研究[J].建筑与文化,2023,第8期
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何杨智1，沈瑶1，王立群2（湖南大学建筑与规划学院）.宗族教化影响下的湘东北传统民居装饰——以岳阳张谷英村为例[J].建筑与文化,2023,第8期
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艾登（深圳大学建筑与城市规划学院；澳门城市大学创新设计学院）.码头滨水区的特色文化保护——基于深圳渔人码头的实证调查研究[J].建筑与文化,2023,第8期
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陈西凡（上海市城市建设设计研究总院（集团）有限公司建筑园林院）.以使用者为导向的既有办公建筑节能改造优化研究[J].建筑与文化,2023,第8期
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蒋琳晔1，郑少鹏1,2（华南理工大学建筑学院；亚热带建筑科学国家重点实验室）.浅析我国文化遗产保护理念的发展及其本土化实践[J].建筑与文化,2023,第8期
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郭稼牧，席子菡（苏州大学金螳螂建筑学院）.20世纪中叶现代主义本土化在意大利的设计实践和理论影响[J].建筑与文化,2023,第8期
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孙丽颖1，梁鑫2（北京市园林古建工程有限公司；北京华宇星园林古建设计有限公司）.现代城市环境下标识性仿古塔建筑营造实践——以孝妇河生态公园齐风塔建筑为例[J].建筑与文化,2023,第8期
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郭嘉1,2，姚穰原1，陈子坚1,2（华南理工大学建筑学院；华南理工大学建筑设计研究院有限公司）.校城互动导向下的高校博物馆设计策略研究[J].建筑与文化,2023,第8期
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王启宇1,2，徐晏1（浙江大学建筑设计研究院有限公司第八建筑设计院）.“编织校园生活”的中小学校园设计策略分析——芜湖中江学校设计[J].建筑与文化,2023,第8期
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彭涛1，梁慧敏1，常毅恒1,2，赖文波3（广州怡境规划设计有限公司；华南理工大学建筑学院）.文化安全视域下当代岭南园林文化的传承与发展——以余荫山房为原型的创新实践[J].建筑与文化,2023,第8期
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