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期刊文章列表

  • 方军(湖北省竹山县恒升小学).找准学生数学学习的体验点——以“数与形”教学为例[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 潘旭英(浙江省湖州市织里镇晟舍小学).对除法意义教学的一点思考[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 吴海青,梁昌域(广东省深圳市宝安区实验学校).议中美小学数学教材“质数与合数”的异同点[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 郑义富(华南师范大学教育科学学院).数学思维中的数学推理思想的教学追求[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 郭慧玲,康承业(甘肃省兰州实验小学).理解算理小窍门[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 郭斌(浙江省湖州市织里镇漾西学校).“十进制计数法”与“长度单位换算”[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 康少军(安徽省阜阳市搬井小学).小学数学实践性作业设计类型[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 雷清兰(广东省南雄市永康路小学).巧用“线段组图”,解答应用题[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 李刚,杨军(新疆师范大学数学科学学院).“鸡兔同笼”问题:从小学到初中[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 刘军(山东省济南市莱芜区花园学校).“黄金比”综合实践活动教学设计及反思[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 李进军(广东省佛山市南海区广石实验学校).六年级“数学广角”《数与形》教学反思[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 赵文超(江苏省泗阳县教师发展中心).对“启智增慧”教学的探索与实践[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 杨灵君(浙江省临海市回浦实验小学).学情评价驱动下的小学数学精准教学优化研究[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 徐芳(江苏省张家港市兆丰学校).用图表来缩短已知和求解之间的距离[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 黄霞君(浙江省衢州市实验学校教育集团悦溪校区).“圈一圈”的教学现象分析与解决策略[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 杨平,彭媛(四川省眉山市第一小学).推之有理,学之有味——小学生推理意识发展的影响因素与培养策略[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 李春侠,王娟(陕西省略阳县东关小学).切勿让“计算教学”和“解决问题教学”顾此失彼[J].中小学数学(小学版),2023,第3期
  • 程良凤(安徽省桐城市实验小学).“组合图形面积”教学片断赏析及思考[J].中小学数学(小学版),2023,第1期
  • 宋怡,徐立容(广东省梅州市蕉岭县桂岭学校).火眼金睛看透规律,数学魔术提升素养--三年级《火眼金晴--猜硬币》课堂实录与评价[J].中小学数学(小学版),2023,第1期
  • 卡恩鸿(江苏省盐城市登瀛小学).小学数学“学习单导学”的教学模式[J].中小学数学(小学版),2023,第1期
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