-
周蓉（广东省深圳市观澜第二中学）.“一致性”观念下的几何教学思考——以“相交线与平行线”活动课为例[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
夏继平（江苏省南京市高淳区教师发展中心）.研读教材重思维 突出生本育素养——以“证明三角形内角和”教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
汪佃才（安徽省阜阳市颍上县教育局教研室）.单元整体视角下“全等三角形”章节复习教学实践[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
张卫（江苏省常州市新北区教师发展中心）.也谈“俗手、本手、妙手”——从“图像是点的集合”例谈图像的变换[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
侯燕香（广东北江中学）.复习课创新教学模式初探——以“反比例函数与一次函数的综合复习”为例[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
杜丽1，杨开学2（山东省德州市第九中学；山东省德州市教育科学研究院）.立足几何模型 培育创新素养——由一道中考题谈“手拉手”模型的探究[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
林杰（四川师范大学附属青台山中学）.关注通性通法 培育核心素养[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
朱喜松1，朱毓2（广东省深圳市宝安区孝德学校；陕西师范大学数学与统计学院）.分类构图寻思路 多元求解提素养[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
郭源源（南京市雨花台区教师发展中心）.聚模型 抓要素 寻关联[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
马荣禄1，曹桐军1，杨翠兰2（云南民族大学附属中学；昆明市西山区教育科研信息中心）.代数推理搭台 算理算法谱曲 数学思想唱戏[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
刘同军，王新艳，袁军霞（山东省青岛西海岸新区实验初中）.几何画板深度融入数学课程的设计案例[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
（陕西师范大学出版总社；中学数学教学参考编辑部）.本刊中旬正式启用“首阳云平台”投稿系统公告[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
中学数学教学参考编辑部（陕西师范大学出版总社；中学数学教学参考编辑部）.好题·巧思·妙解·启迪——中学数学创新思维公益联盟“一题一课”视频征集大赛[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
本刊讯.情系育人,共研成长——中学数学创新思维公益联盟暑期“送教行”活动简讯[J].中学数学教学参考,2023,第23期
-
殷玉波（河北省保定市第三中学）.高考数学新高考卷Ⅰ的“变”与“不变”[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
毛良忠（浙江省平湖中学）.聚焦学科素材 构建整体关联——以“平面向量数量积的运用”主题探究为例[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
蓝小军（广东省东莞市第七高级中学）.利用“拐点偏移”探究一道模拟题[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
陈利民（浙江省杭州第十四中学）.数学探究：用向量法研究三角形的“心”问题[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
黄钢，王焱坤（深圳市坪山区坪山高级中学）.拓宽解题路径 提升思维能力——以“‘Sn法’求数列的通项公式”为例[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
罗增儒（陕西师范大学数学与统计学院）.方程观点与素养感知——谈2023年高考数学新高考卷Ⅰ第20题[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
杨杰（西北工业大学附属中学）.构造斐波那契数列解竞赛题[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
王秀彩，刘嘉，孔志文，杨茂，汪清平（北京市朝阳外国语学校）.高中数学大单元主题教学结构化的实践研究[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
王凯成（陕西省小学教师培训中心）.分节求和迭代变换下的黑洞数[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
胡慧旦，马文杰（浙江省台州学院）.数学课堂互动：内涵、意义及改进“虚假”互动的基本策略研究（续）[J].中学数学教学参考,2023,第22期
-
池钰萍，陈清华（福建师范大学数学与统计学院）.课程思政视角下的高考数学试题评析[J].中学数学教学参考,2023,第22期
|