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朱纯欣（南京工业大学先进材料研究院）.大统战视角下高校归国留学人员创新创业路径研究[J].文教资料,2021,第22期
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韩娇阳，王可可，黄志芳（东华理工大学大学英语部）.“课程思政化”背景下大学英语课堂融入思政元素的探讨[J].文教资料,2021,第22期
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朱立宏（上海市第一中学）.培养都市中学生人类命运共同体意识的若干思考[J].文教资料,2021,第22期
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刘越佳（牡丹江师范学院计算机与信息技术学院）.社会主义核心价值观融入新时代大学生党员党性培养[J].文教资料,2021,第22期
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赵亚可（上海出版印刷高等专科学校后勤保卫处）.高职院校准毕业生“三全育人”精准施策初探[J].文教资料,2021,第22期
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谢细玲（福建华南女子职业学院思政部）.共享发展理念视角下高职院校思政课的建设与发展[J].文教资料,2021,第22期
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林琳，柯晓扬（南通科技职业学院）.论新时期大学生积极心理品质的培养[J].文教资料,2021,第22期
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施玲玲（南京外国语学校仙林分校）.基于主题意义的英语阅读活动探索 ——以南外仙林分校的英语教学为例[J].文教资料,2021,第22期
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温永财（宁夏大学人文学院）.冯国璋“和平统一”政策研究[J].文教资料,2021,第22期
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李紫菁（上海大学外国语学院）.异质空间视域下对《一双丝袜》的解读[J].文教资料,2021,第22期
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杨娟1，王祎黎1，顾海明2（南京工程学院自动化学院；南京工程学院能源与动力工程学院）.新工科理念下高校教师专业发展模式创新研究[J].文教资料,2021,第22期
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陈倩茜（浙江旅游职业学院）.城市旅游英语语言使用调研分析[J].文教资料,2021,第22期
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朱树伟（东南大学成贤学院）.高校思想政治教育模式的现代化改造研究[J].文教资料,2021,第22期
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朱秀敏1，宋金民2（滨州学院人文学院；滨州学院黄河三角洲文化研究所）.部编版小学低年级段语文课外阅读板块的教学策略[J].文教资料,2021,第22期
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王俊强（山西工程科技职业大学）.“互联网+”背景下高校创客教育的思考与实践[J].文教资料,2021,第22期
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严伟剑1，孙嘉璐2，周天怡2（浙江外国语学院国际学院；浙江外国语学院中国语言文化学院）.基于国际中文初级听力教学的专业见习个案研究[J].文教资料,2021,第22期
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陈春霞1，徐文超2（广东青年职业学院思政部；广州医科大学附属第一医院）.基于“学习强国”平台的高校党建工作创新研究[J].文教资料,2021,第22期
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陈国军（西南科技大学马克思主义学院）.制度视角下党员干部马克思主义教育常态化机制探析[J].文教资料,2021,第22期
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田媛（吉林建筑大学）.转型发展视域下大学生思想政治教育现状分析[J].文教资料,2021,第22期
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陈立林1，黄俊朝2（玉林师范学院政法学院；广州城建职业学院艺术与设计学院）.高师思政专业“中国化马克思主义理论概论”课程教学中融入经典原著探析[J].文教资料,2021,第22期
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莫文静，于佳惠（北京工商大学嘉华学院）.微留学效果分析 ——以北京工商大学嘉华学院微留学为例[J].文教资料,2021,第22期
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吕健（北华航天工业学院）.新时代“中国近现代史纲要”课堂教学实践的思考[J].文教资料,2021,第22期
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罗燕，代肖遥，赵贵芳（重庆师范大学）.地理试卷图像系统的美育成分分析及培养途径探讨 ——以2018—2020年高考地理天津卷为例[J].文教资料,2021,第22期
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崔冬（菏泽学院）.菏泽红色文化融入中小学德育的路径探究[J].文教资料,2021,第22期
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李彬，葛立林（南京中医药大学）.新时代中医药院校专业课程与思政课程相结合研究[J].文教资料,2021,第22期
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程倍倍（无锡商业职业技术学院党委宣传部）.基于涵化理论的高职学生工匠精神培育路径研究[J].文教资料,2021,第22期
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黄虹（嘉应学院教学质量监控与评估中心）.师范类专业认证视野下地方院校教师教育协同育人改革探析[J].文教资料,2021,第22期
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杜丽娟（阜阳师范大学）.应用型本科院校基础英语混合式“金课”教学研究[J].文教资料,2021,第22期
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赵淑惠，武美辰（大连大学）.大学生在线学习力及影响因素调查研究[J].文教资料,2021,第22期
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《文教资料》编辑部（《文教资料》编辑部）.征稿启事[J].文教资料,2021,第22期
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