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刘美鹭（东南大学）.论伍尔夫的女性主义思想[J].名作欣赏,2021,第27期
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池苏（聊城大学）.论《红楼梦》网络同人小说中“穿越型”的叙事策略[J].名作欣赏,2021,第27期
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董佳楠（中国传媒大学人文学院）.唐代前古文运动家对屈原的批评及原因初探[J].名作欣赏,2021,第27期
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宁思鸣（中国海洋大学）.近五年认知语言学理论的应用回顾[J].名作欣赏,2021,第27期
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李龙昌（甘肃省武威市凉州区双城镇中心学校）.中年笔触写少年，少年文字悟中年 ——对《少年闰土》的解读[J].名作欣赏,2021,第27期
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苏廷科（甘肃省定西市临洮县南屏镇学区）.穿越文本藩篱，直抵语言内核 ——对《大自然的声音》的鉴赏分析[J].名作欣赏,2021,第27期
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付琪瑞（上海大学）.恐惧心理与英雄意识的缠叠 ——重读《狂人日记》[J].名作欣赏,2021,第27期
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杨洁（云南民族大学文学与传媒学院）.诗人画像 ——纪念陈超[J].名作欣赏,2021,第27期
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李越敏（阳泉师范高等专科学校）.诗画本一律，天工与清新 ——论中国画中的诗情画意[J].名作欣赏,2021,第27期
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陈莉婵（广东科技学院）.生态批评视角下的雷平阳诗歌解读[J].名作欣赏,2021,第27期
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刘玉霞（云南民族大学文学与传媒学院）.不负诗歌之名 ——论陈超诗歌的精神气质[J].名作欣赏,2021,第27期
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唐若妍（中南民族大学）.《红星照耀中国》互文性的多维阐释[J].名作欣赏,2021,第27期
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张冬云（南阳师范学院）.“风流才子多春思，肠断萧娘一纸书” ——元稹《莺莺传》中“崔张恋情”解析[J].名作欣赏,2021,第27期
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朱林（山西工程职业学院）.卢梭《忏悔录》与沈复《浮生六记》比较研究[J].名作欣赏,2021,第27期
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沈艳燕（湖州师范学院）.《新生》的伦理书写[J].名作欣赏,2021,第27期
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王立世（中国作协）.美在比喻，大在思想 ——评林旭埜的诗[J].名作欣赏,2021,第27期
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郭亚楠（中国海洋大学文学与新闻传播学院）.论狐的正邪二重性[J].名作欣赏,2021,第27期
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段馨然（湖南师范大学）.论卡夫卡《判决》中精神判决的荒诞性生成[J].名作欣赏,2021,第27期
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赵莹（西北大学文学院）.《荆楚岁时记》版本考述[J].名作欣赏,2021,第27期
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夏阿玲（安徽大学）.浅谈《文心雕龙》与《诗品》对曹植评价的差异及原因[J].名作欣赏,2021,第27期
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乔静蕾（广东省外语艺术职业学院）.破坏还是培育 ——泰戈尔人格论对启蒙理性的反思[J].名作欣赏,2021,第27期
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宣雅馨1，阎浩2（北京市陈经纶中学新教育实验分校；重庆市涪陵高级中学）.雨果笔下的女性悲剧 ——《巴黎圣母院》与《悲惨世界》年轻女性人物形象分析[J].名作欣赏,2021,第27期
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罗霜（中国海洋大学）.“外婆”“姥姥”孰是孰非[J].名作欣赏,2021,第27期
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柯昱（暨南大学）.谈《豆棚闲话》中豆棚世界的巧妙搭建[J].名作欣赏,2021,第27期
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张爱萱（盐城幼儿师范高等专科学校）.权力原型视角下侠义公案小说的叙事机制研究[J].名作欣赏,2021,第27期
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罗为艺（西南大学外国语学院）.《苏霍多尔》的叙事学解读[J].名作欣赏,2021,第27期
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张羽飞（宁夏师范学院文学院）.共生互动之晋商与山西梆子[J].名作欣赏,2021,第27期
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朱清如（天津师范大学文学院）.文化与母性的互融：重读《孕妇和牛》[J].名作欣赏,2021,第27期
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王世鹏（宁夏大学人文学院）.“排”“摸”动作间，尽显自卑与自尊[J].名作欣赏,2021,第26期
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杨延鑫（聊城大学季羡林学院）.论郁达夫小说中的创伤书写与自我救赎[J].名作欣赏,2021,第26期
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