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林品惯1，林奇霞2（莆田五中高二(2)班；莆田五中）.木兰陂——一个有故事的水利工程[J].中学历史教学参考,2021,第12期
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陈韵怡，李章飞（莆田五中高一(17)班；莆田五中）.论筑陂先贤与木兰陂精神[J].中学历史教学参考,2021,第12期
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蔡燕桢1，李章飞2（莆田五中高一(17)；莆田五中）.略谈木兰陂的人文教育价值[J].中学历史教学参考,2021,第12期
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吴婷1，朱霞清2（莆田五中高二(17)班；莆田五中）.一泓碧水润莆阳[J].中学历史教学参考,2021,第12期
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高滢颖，朱霞清（莆田五中高二(17)班；莆田五中）.河流奔流不止 精神继往开来[J].中学历史教学参考,2021,第12期
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郑昊1，黄志明2（莆田五中高二(5)班；莆田五中）.木兰横跨起长虹——东圳水库[J].中学历史教学参考,2021,第12期
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周雨梦1，黄志明2（莆田五中高二(5)班；莆田五中）.落红不是无情物 化作春泥更护花[J].中学历史教学参考,2021,第12期
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杨越（江苏省锡山高级中学实验学校）.例谈教科书插图应用策略[J].中学历史教学参考,2021,第12期
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本刊编辑部.聚首革命圣地 论道历史教育——“明理·增信·崇德·力行——历史教育全国学术研讨会”将于7月中旬召开[J].中学历史教学参考,2021,第12期
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范英军1，赵亚夫2（首都师范大学历史学院；天津市第四十一中学）.中学历史教学研究应转向为中学历史教育研究(中)[J].中学历史教学参考,2021,第11期
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李嘉雯，张汉林（首都师范大学教师教育学院）.历史教育中的叙事：理论、功能与设计[J].中学历史教学参考,2021,第11期
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李慧（山东省平邑县教育和体育局）.以史料对比分析促学生学科素养提升[J].中学历史教学参考,2021,第11期
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晨曦（广东省深圳市龙岗区龙城高级中学）.历史概念教学：学科核心素养落地的支架[J].中学历史教学参考,2021,第11期
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