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杨海峰，蔡江辉，赵旭俊，张素兰，王建丽（太原科技大学计算机科学与技术学院）.新时期普通高校算法与数据结构课程教学灵魂理念 ——选择与设计[J].高教学刊,2021,第29期
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张婷婷1，柴红梅2（辽宁师范大学外国语学院；大连外国语大学东北亚研究中心）.文化自信视域下的高校外语教学分析[J].高教学刊,2021,第29期
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吴洪娟，许婷婷，庄宝祥，李文涛（潍坊医学院）.高校教工党支部工作方法与运行机制探索与实践[J].高教学刊,2021,第29期
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高潮（武汉理工大学能源与动力工程学院）.基于PDCA 循环的大学生党员发展工作质量管理研究[J].高教学刊,2021,第29期
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杨京辉（中国地质大学(北京)信息工程学院）.基于数字图像处理课程的多维度教学探索[J].高教学刊,2021,第29期
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陈娅玲，余正军，田祥利，张轶群（西藏民族大学管理学院）.基于行动研究法的西藏旅游高质量人才培养体系构建探索[J].高教学刊,2021,第29期
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张冰天（上海工程技术大学外国语学院）.二战后美国教育国际化与美国英语的海外传播[J].高教学刊,2021,第29期
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潘云成（湖南工业大学马克思主义学院）.发挥高校思政课教师的积极性主动性创造性研究[J].高教学刊,2021,第29期
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陈喜林（罗定职业技术学院教育系）.“微课导学”模式融合高职数学专业课程教学改革研究 ——以空间解析几何课程为例[J].高教学刊,2021,第29期
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李高建（泰山学院）.地方应用型高校师范专业实践教学体系构建研究[J].高教学刊,2021,第29期
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程东海1，戎易1，李文杰1，邹鹏远2，熊震宇1（南昌航空大学航空制造与工程学院；南昌航空大学科技学院）.新工科背景下熔焊方法及设备课程混合教学模式研究[J].高教学刊,2021,第29期
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黄雪薇（广州番禺职业技术学院）.基于学生参与视角的高职院校创业教育质量影响因素分析[J].高教学刊,2021,第29期
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阎若思，吕媛，孙贺，李玲玲，康凯（河北科技大学团委）.基于竞赛驱动的高校科技创新人才培养模式构建 ——以“双百工程”为例[J].高教学刊,2021,第29期
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刘科学1，夏玲玉1，程瑶1，陈红莲1，郑大睿2（广州新华学院资源与城乡规划系；华南农业大学）.基于小游戏激活创新创业教育课堂的应用研究[J].高教学刊,2021,第29期
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叶莲（杭州职业技术学院）.离散规避与认同强化：高职院校思想政治教育完善的三重逻辑[J].高教学刊,2021,第29期
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刘子心，孙治国，王长达（防灾科技学院土木工程学院）.防灾减灾工程及防护工程学科人才培养现状研究[J].高教学刊,2021,第29期
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皮大伟（南京理工大学机械工程学院）.基于OBE 的智能网联汽车技术课程项目引导式教学设计[J].高教学刊,2021,第29期
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程云虹，李慎刚，康玉梅（东北大学资源与土木工程学院）.土木工程材料课程第一讲的课程思政教学[J].高教学刊,2021,第29期
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詹耀辉（苏州大学光电科学与工程学院）.“新工科”背景下光电类专业工程数学课程的教学问题及对策[J].高教学刊,2021,第29期
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陈磊，龚庆武，杨军（武汉大学电气与自动化学院）.继电保护技术与运用课程建设的探究[J].高教学刊,2021,第29期
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（《智慧农业导刊》编辑部）.《智慧农业导刊》约稿函[J].高教学刊,2021,第29期
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王丽君1，苏蕴2，李友卫1（山东中医药大学管理学院；郑州大学）.对公共事业管理专业（卫生事业管理方向）人才培养的思考[J].高教学刊,2021,第28期
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包妮沙，刘亚男，李诺，刘善军（东北大学资源与土木工程学院）.“双一流”建设背景下科研与教学并重型青年教师教学能力提升途径及策略研究[J].高教学刊,2021,第28期
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杨佳1，吕卅1，高晓红1，王英志2（吉林建筑大学电气与计算机学院；长春理工大学电子信息工程学院）.新工科视域下地方高校创新创业能力培养模式研究与实践[J].高教学刊,2021,第28期
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范娜娜，陈少烽（广东交通职业技术学院）.创新创业教育与思政教育“阶梯平台”式融合的课程体系构建研究[J].高教学刊,2021,第28期
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周国泉，王悦悦，倪涌舟，洪昀，吕卫君（浙江农林大学理学院）.“思政引领，育人压舱，学术扬帆” ——大学物理课程思政的探索与实践[J].高教学刊,2021,第28期
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吴桂香，徐成林，王宇栋（昆明理工大学公共安全与应急管理学院）.安全系统工程课程思政建设探讨[J].高教学刊,2021,第28期
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王步（长安大学建筑工程学院）.新工科背景下以学生为中心的混合式教学探索与实践[J].高教学刊,2021,第28期
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